Masukkan persamaan atau soal
Input kamera tidak dikenali!

Solusi - Ecuaciones de valor absoluto

Bentuk eksak: x=4
x=4

Cara Lain untuk Mengatasinya

Ecuaciones de valor absoluto

Penjelasan langkah demi langkah

1. Tulis ulang persamaan tanpa batang nilai absolut

Use the rules:
|x|=|y|x=±y and |x|=|y|±x=y
to write all four options of the equation
|4x3|=|4x+29|
without the absolute value bars:

|x|=|y||4x3|=|4x+29|
x=+y(4x3)=(4x+29)
x=y(4x3)=(4x+29)
+x=y(4x3)=(4x+29)
x=y(4x3)=(4x+29)

Cuando se simplifica, las ecuaciones x=+y y +x=y son la misma y las ecuaciones x=y y x=y son la misma, por lo que terminamos con solo 2 ecuaciones:

|x|=|y||4x3|=|4x+29|
x=+y , +x=y(4x3)=(4x+29)
x=y , x=y(4x3)=(4x+29)

2. Selesaikan dua persamaan untuk x

11 tambahan langkah

(4x-3)=(-4x+29)

Tambahkan ke kedua sisi:

(4x-3)+4x=(-4x+29)+4x

Kelompokkan suku sejenis:

(4x+4x)-3=(-4x+29)+4x

Sederhanakan hitungan:

8x-3=(-4x+29)+4x

Kelompokkan suku sejenis:

8x-3=(-4x+4x)+29

Sederhanakan hitungan:

8x3=29

Tambahkan ke kedua sisi:

(8x-3)+3=29+3

Sederhanakan hitungan:

8x=29+3

Sederhanakan hitungan:

8x=32

Bagi kedua ruas dengan :

(8x)8=328

Sederhanakan pecahan:

x=328

Tentukan faktor umum terbesar dari pembilang dan penyebut:

x=(4·8)(1·8)

Faktorkan dan sederhanakan faktor persekutuan terbesar:

x=4

6 tambahan langkah

(4x-3)=-(-4x+29)

Perluas tanda kurung:

(4x-3)=4x-29

Kurangi dari kedua ruas:

(4x-3)-4x=(4x-29)-4x

Kelompokkan suku sejenis:

(4x-4x)-3=(4x-29)-4x

Sederhanakan hitungan:

-3=(4x-29)-4x

Kelompokkan suku sejenis:

-3=(4x-4x)-29

Sederhanakan hitungan:

3=29

Nyatakan dengan salah:

3=29

Persamaan tersebut salah sehingga tidak memiliki solusi.

3. Daftar solusinya

x=4
(1 solution(s))

4. Grafik

Each line represents the function of one side of the equation:
y=|4x3|
y=|4x+29|
The equation is true where the two lines cross.

Alasan mempelajari materi ini

We encounter absolute values almost daily. For example: If you walk 3 miles to school, do you also walk minus 3 miles when you go back home? The answer is no because distances use absolute value. The absolute value of the distance between home and school is 3 miles, there or back.
In short, absolute values help us deal with concepts like distance, ranges of possible values, and deviation from a set value.