Masukkan persamaan atau soal

Input kamera tidak dikenali!

Solusi - Ecuaciones de valor absoluto

Bentuk eksak:

x = - 2

x=-2

Lihat langkah

Penjelasan langkah demi langkah

1. Tulis ulang persamaan tanpa batang nilai absolut

Use the rules:
$| x | = | y |$ → $x = \pm y$ and $| x | = | y |$ → $\pm x = y$
to write all four options of the equation
$| 3 x - 14 | = | 3 x + 26 |$
without the absolute value bars:

$\| x \| = \| y \|$	$\| 3 x - 14 \| = \| 3 x + 26 \|$
$x = + y$	$(3 x - 14) = (3 x + 26)$
$x = - y$	$(3 x - 14) = - (3 x + 26)$
$+ x = y$	$(3 x - 14) = (3 x + 26)$
$- x = y$	$- (3 x - 14) = (3 x + 26)$

Cuando se simplifica, las ecuaciones $x = + y$ y $+ x = y$ son la misma y las ecuaciones $x = - y$ y $- x = y$ son la misma, por lo que terminamos con solo 2 ecuaciones:

$\| x \| = \| y \|$	$\| 3 x - 14 \| = \| 3 x + 26 \|$
$x = + y$ , $+ x = y$	$(3 x - 14) = (3 x + 26)$
$x = - y$ , $- x = y$	$(3 x - 14) = - (3 x + 26)$

2. Selesaikan dua persamaan untuk x

5 tambahan langkah

$(3 x - 14) = (3 x + 26)$

Kurangi dari kedua ruas:

$(3 x - 14) - 3 x = (3 x + 26) - 3 x$

Kelompokkan suku sejenis:

$(3 x - 3 x) - 14 = (3 x + 26) - 3 x$

Sederhanakan hitungan:

$- 14 = (3 x + 26) - 3 x$

Kelompokkan suku sejenis:

$- 14 = (3 x - 3 x) + 26$

Sederhanakan hitungan:

$- 14 = 26$

Nyatakan dengan salah:

$- 14 = 26$

La ecuación es falsa, por lo que no tiene solución.

12 tambahan langkah

$(3 x - 14) = - (3 x + 26)$

Perluas tanda kurung:

$(3 x - 14) = - 3 x - 26$

Tambahkan ke kedua sisi:

$(3 x - 14) + 3 x = (- 3 x - 26) + 3 x$

Kelompokkan suku sejenis:

$(3 x + 3 x) - 14 = (- 3 x - 26) + 3 x$

Sederhanakan hitungan:

$6 x - 14 = (- 3 x - 26) + 3 x$

Kelompokkan suku sejenis:

$6 x - 14 = (- 3 x + 3 x) - 26$

Sederhanakan hitungan:

$6 x - 14 = - 26$

Tambahkan ke kedua sisi:

$(6 x - 14) + 14 = - 26 + 14$

Sederhanakan hitungan:

$6 x = - 26 + 14$

Sederhanakan hitungan:

$6 x = - 12$

Bagi kedua ruas dengan :

$\frac{(6 x)}{6} = \frac{- 12}{6}$

Sederhanakan pecahan:

$x = \frac{- 12}{6}$

Tentukan faktor umum terbesar dari pembilang dan penyebut:

$x = \frac{(- 2 \cdot 6)}{(1 \cdot 6)}$

Faktorkan dan sederhanakan faktor persekutuan terbesar:

$x = - 2$

3. Grafik

Each line represents the function of one side of the equation:
$y = | 3 x - 14 |$
$y = | 3 x + 26 |$
The equation is true where the two lines cross.

Bagaimana hasil kerja kita?

Berikan masukan

Alasan mempelajari materi ini

We encounter absolute values almost daily. For example: If you walk 3 miles to school, do you also walk minus 3 miles when you go back home? The answer is no because distances use absolute value. The absolute value of the distance between home and school is 3 miles, there or back.
In short, absolute values help us deal with concepts like distance, ranges of possible values, and deviation from a set value.

Solusi - Ecuaciones de valor absoluto

Penjelasan langkah demi langkah

1. Tulis ulang persamaan tanpa batang nilai absolut

2. Selesaikan dua persamaan untuk x

3. Grafik

Alasan mempelajari materi ini

Istilah dan topik

Tautan terkait

Solusi - Ecuaciones de valor absoluto

Penjelasan langkah demi langkah

1. Tulis ulang persamaan tanpa batang nilai absolut

2. Selesaikan dua persamaan untuk x

3. Grafik

Alasan mempelajari materi ini

Istilah dan topik

Tautan terkait

Latihan Terkait Terbaru Dipecahkan