Masukkan persamaan atau soal
Input kamera tidak dikenali!

Solusi - Ecuaciones de valor absoluto

Bentuk eksak: u=32
u=\frac{3}{2}
Bentuk angka campuran: u=112
u=1\frac{1}{2}
Bentuk desimal: u=1,5
u=1,5

Cara Lain untuk Mengatasinya

Ecuaciones de valor absoluto

Penjelasan langkah demi langkah

1. Tulis ulang persamaan tanpa batang nilai absolut

Use the rules:
|x|=|y|x=±y and |x|=|y|±x=y
to write all four options of the equation
|3u5|=|3u4|
without the absolute value bars:

|x|=|y||3u5|=|3u4|
x=+y(3u5)=(3u4)
x=y(3u5)=(3u4)
+x=y(3u5)=(3u4)
x=y(3u5)=(3u4)

Cuando se simplifica, las ecuaciones x=+y y +x=y son la misma y las ecuaciones x=y y x=y son la misma, por lo que terminamos con solo 2 ecuaciones:

|x|=|y||3u5|=|3u4|
x=+y , +x=y(3u5)=(3u4)
x=y , x=y(3u5)=(3u4)

2. Selesaikan dua persamaan untuk u

5 tambahan langkah

(3u-5)=(3u-4)

Kurangi dari kedua ruas:

(3u-5)-3u=(3u-4)-3u

Kelompokkan suku sejenis:

(3u-3u)-5=(3u-4)-3u

Sederhanakan hitungan:

-5=(3u-4)-3u

Kelompokkan suku sejenis:

-5=(3u-3u)-4

Sederhanakan hitungan:

5=4

Nyatakan dengan salah:

5=4

La ecuación es falsa, por lo que no tiene solución.

12 tambahan langkah

(3u-5)=-(3u-4)

Perluas tanda kurung:

(3u-5)=-3u+4

Tambahkan ke kedua sisi:

(3u-5)+3u=(-3u+4)+3u

Kelompokkan suku sejenis:

(3u+3u)-5=(-3u+4)+3u

Sederhanakan hitungan:

6u-5=(-3u+4)+3u

Kelompokkan suku sejenis:

6u-5=(-3u+3u)+4

Sederhanakan hitungan:

6u5=4

Tambahkan ke kedua sisi:

(6u-5)+5=4+5

Sederhanakan hitungan:

6u=4+5

Sederhanakan hitungan:

6u=9

Bagi kedua ruas dengan :

(6u)6=96

Sederhanakan pecahan:

u=96

Tentukan faktor umum terbesar dari pembilang dan penyebut:

u=(3·3)(2·3)

Faktorkan dan sederhanakan faktor persekutuan terbesar:

u=32

3. Grafik

Each line represents the function of one side of the equation:
y=|3u5|
y=|3u4|
The equation is true where the two lines cross.

Alasan mempelajari materi ini

We encounter absolute values almost daily. For example: If you walk 3 miles to school, do you also walk minus 3 miles when you go back home? The answer is no because distances use absolute value. The absolute value of the distance between home and school is 3 miles, there or back.
In short, absolute values help us deal with concepts like distance, ranges of possible values, and deviation from a set value.