Masukkan persamaan atau soal
Input kamera tidak dikenali!

Solusi - Ecuaciones de valor absoluto

Bentuk eksak: x=6
x=6

Cara Lain untuk Mengatasinya

Ecuaciones de valor absoluto

Penjelasan langkah demi langkah

1. Tulis ulang persamaan tanpa batang nilai absolut

Use the rules:
|x|=|y|x=±y and |x|=|y|±x=y
to write all four options of the equation
|2x2|=|2x+22|
without the absolute value bars:

|x|=|y||2x2|=|2x+22|
x=+y(2x2)=(2x+22)
x=y(2x2)=(2x+22)
+x=y(2x2)=(2x+22)
x=y(2x2)=(2x+22)

Cuando se simplifica, las ecuaciones x=+y y +x=y son la misma y las ecuaciones x=y y x=y son la misma, por lo que terminamos con solo 2 ecuaciones:

|x|=|y||2x2|=|2x+22|
x=+y , +x=y(2x2)=(2x+22)
x=y , x=y(2x2)=(2x+22)

2. Selesaikan dua persamaan untuk x

11 tambahan langkah

(2x-2)=(-2x+22)

Tambahkan ke kedua sisi:

(2x-2)+2x=(-2x+22)+2x

Kelompokkan suku sejenis:

(2x+2x)-2=(-2x+22)+2x

Sederhanakan hitungan:

4x-2=(-2x+22)+2x

Kelompokkan suku sejenis:

4x-2=(-2x+2x)+22

Sederhanakan hitungan:

4x2=22

Tambahkan ke kedua sisi:

(4x-2)+2=22+2

Sederhanakan hitungan:

4x=22+2

Sederhanakan hitungan:

4x=24

Bagi kedua ruas dengan :

(4x)4=244

Sederhanakan pecahan:

x=244

Tentukan faktor umum terbesar dari pembilang dan penyebut:

x=(6·4)(1·4)

Faktorkan dan sederhanakan faktor persekutuan terbesar:

x=6

6 tambahan langkah

(2x-2)=-(-2x+22)

Perluas tanda kurung:

(2x-2)=2x-22

Kurangi dari kedua ruas:

(2x-2)-2x=(2x-22)-2x

Kelompokkan suku sejenis:

(2x-2x)-2=(2x-22)-2x

Sederhanakan hitungan:

-2=(2x-22)-2x

Kelompokkan suku sejenis:

-2=(2x-2x)-22

Sederhanakan hitungan:

2=22

Nyatakan dengan salah:

2=22

Persamaan tersebut salah sehingga tidak memiliki solusi.

3. Daftar solusinya

x=6
(1 solution(s))

4. Grafik

Each line represents the function of one side of the equation:
y=|2x2|
y=|2x+22|
The equation is true where the two lines cross.

Alasan mempelajari materi ini

We encounter absolute values almost daily. For example: If you walk 3 miles to school, do you also walk minus 3 miles when you go back home? The answer is no because distances use absolute value. The absolute value of the distance between home and school is 3 miles, there or back.
In short, absolute values help us deal with concepts like distance, ranges of possible values, and deviation from a set value.