Masukkan persamaan atau soal
Input kamera tidak dikenali!

Solusi - Ecuaciones de valor absoluto

Bentuk eksak: x=3,1
x=-3 , -1

Cara Lain untuk Mengatasinya

Ecuaciones de valor absoluto

Penjelasan langkah demi langkah

1. Tulis ulang persamaan tanpa batang nilai absolut

Use the rules:
|x|=|y|x=±y and |x|=|y|±x=y
to write all four options of the equation
|2x+1|=|3x+4|
without the absolute value bars:

|x|=|y||2x+1|=|3x+4|
x=+y(2x+1)=(3x+4)
x=y(2x+1)=(3x+4)
+x=y(2x+1)=(3x+4)
x=y(2x+1)=(3x+4)

Cuando se simplifica, las ecuaciones x=+y y +x=y son la misma y las ecuaciones x=y y x=y son la misma, por lo que terminamos con solo 2 ecuaciones:

|x|=|y||2x+1|=|3x+4|
x=+y , +x=y(2x+1)=(3x+4)
x=y , x=y(2x+1)=(3x+4)

2. Selesaikan dua persamaan untuk x

10 tambahan langkah

(2x+1)=(3x+4)

Kurangi dari kedua ruas:

(2x+1)-3x=(3x+4)-3x

Kelompokkan suku sejenis:

(2x-3x)+1=(3x+4)-3x

Sederhanakan hitungan:

-x+1=(3x+4)-3x

Kelompokkan suku sejenis:

-x+1=(3x-3x)+4

Sederhanakan hitungan:

x+1=4

Kurangi dari kedua ruas:

(-x+1)-1=4-1

Sederhanakan hitungan:

x=41

Sederhanakan hitungan:

x=3

Kalikan kedua ruas dengan :

-x·-1=3·-1

Hapus salah satu:

x=3·-1

Sederhanakan hitungan:

x=3

11 tambahan langkah

(2x+1)=-(3x+4)

Perluas tanda kurung:

(2x+1)=-3x-4

Tambahkan ke kedua sisi:

(2x+1)+3x=(-3x-4)+3x

Kelompokkan suku sejenis:

(2x+3x)+1=(-3x-4)+3x

Sederhanakan hitungan:

5x+1=(-3x-4)+3x

Kelompokkan suku sejenis:

5x+1=(-3x+3x)-4

Sederhanakan hitungan:

5x+1=4

Kurangi dari kedua ruas:

(5x+1)-1=-4-1

Sederhanakan hitungan:

5x=41

Sederhanakan hitungan:

5x=5

Bagi kedua ruas dengan :

(5x)5=-55

Sederhanakan pecahan:

x=-55

Sederhanakan pecahan:

x=1

3. Daftar solusinya

x=3,1
(2 solution(s))

4. Grafik

Each line represents the function of one side of the equation:
y=|2x+1|
y=|3x+4|
The equation is true where the two lines cross.

Alasan mempelajari materi ini

We encounter absolute values almost daily. For example: If you walk 3 miles to school, do you also walk minus 3 miles when you go back home? The answer is no because distances use absolute value. The absolute value of the distance between home and school is 3 miles, there or back.
In short, absolute values help us deal with concepts like distance, ranges of possible values, and deviation from a set value.