הזן משוואה או בעיה

קלט המצלמה אינו מזוהה!

פִּתָרוֹן - רצפים גאומטריים

השיעור המשותף הוא:

r = 3

r=3

סכום סדרה זו הוא:

s = ‎ - 3630

s=‎-3630

הצורה הכללית של סדרה זו היא:

a_{n} = ‎ - 30 \cdot 3^{n - 1}

a_n=‎-30*3^(n-1)

המונח ה-n של סדרה זו הוא:

‎ - 30, ‎ - 90, ‎ - 270, ‎ - 810, ‎ - 2430, ‎ - 7290, ‎ - 21870, ‎ - 65610, ‎ - 196830, ‎ - 590490

‎-30,‎-90,‎-270,‎-810,‎-2430,‎-7290,‎-21870,‎-65610,‎-196830,‎-590490

ראה שלבים

הסבר שלב אחר שלב

1. מצא את השיעור המשותף

מצא את השיעור המשותף על ידי חלוקה של כל מונח בסדרה במונח הבא לפניו:

$a_{2} a_{1} = - \frac{90}{-} 30 = 3$

$a_{3} a_{2} = - \frac{270}{-} 90 = 3$

$a_{4} a_{3} = - \frac{810}{-} 270 = 3$

$a_{5} a_{4} = - \frac{2430}{-} 810 = 3$

השיעור המשותף ( $r$ ) של הרצף הוא קבוע והוא שווה למנה של שני מונחים עוקבים.
$r = 3$

2. מצא את הסכום

5 צעדים נוספים

$s_{n} = a * ((1 - r^{n}) / (1 - r))$

בכדי למצוא את סכום הסדרה, הכנס את המונח הראשון: $a = ‎ - 30$ את השיעור המשותף: $r = 3$ ואת מספר האלמנטים $n = 5$ אל תוך נוסחת סכום הסדרה הגאומטרית:

$s_{5} = - 30 * ((1 - 3^{5}) / (1 - 3))$

$s_{5} = - 30 * ((1 - 243) / (1 - 3))$

$s_{5} = - 30 * (- 242 / (1 - 3))$

$s_{5} = - 30 * (- 242 / - 2)$

$s_{5} = - 30 \cdot 121$

$s_{5} = - 3630$

3. מצא את הצורה הכללית

$a_{n} = a \cdot r^{n - 1}$

בכדי למצוא את הצורה הכללית של הסדרה, הכנס את המונח הראשון: $a = ‎ - 30$ ואת השיעור המשותף: $r = 3$ אל תוך נוסחת הסדרה הגאומטרית:

$a_{n} = - 30 \cdot 3^{n - 1}$

4. מצא את המונח ה-n

השתמש בצורה הכללית בכדי למצוא את המונח ה-n

$a_{1} = - 30$

$a_{2} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 30 \cdot 3^{2 - 1} = - 30 \cdot 3^{1} = - 30 \cdot 3 = - 90$

$a_{3} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 30 \cdot 3^{3 - 1} = - 30 \cdot 3^{2} = - 30 \cdot 9 = - 270$

$a_{4} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 30 \cdot 3^{4 - 1} = - 30 \cdot 3^{3} = - 30 \cdot 27 = - 810$

$a_{5} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 30 \cdot 3^{5 - 1} = - 30 \cdot 3^{4} = - 30 \cdot 81 = - 2430$

$a_{6} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 30 \cdot 3^{6 - 1} = - 30 \cdot 3^{5} = - 30 \cdot 243 = - 7290$

$a_{7} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 30 \cdot 3^{7 - 1} = - 30 \cdot 3^{6} = - 30 \cdot 729 = - 21870$

$a_{8} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 30 \cdot 3^{8 - 1} = - 30 \cdot 3^{7} = - 30 \cdot 2187 = - 65610$

$a_{9} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 30 \cdot 3^{9 - 1} = - 30 \cdot 3^{8} = - 30 \cdot 6561 = - 196830$

$a_{10} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = - 30 \cdot 3^{10 - 1} = - 30 \cdot 3^{9} = - 30 \cdot 19683 = - 590490$

איך עשינו?

השאר לנו משוב

מדוע ללמוד את זה

רצפים גיאומטריים משמשים לעיתים קרובות להסביר מושגים במתמטיקה, פיזיקה, הנדסה, ביולוגיה, כלכלה, מדעי המחשב, אובליזימוס, ועוד, מה שהופך אותם לכלי שימושי מאוד בערכת הכלים שלנו. אחת היישומים הנפוצים ביותר של רצפים גיאומטריים, לדוגמא, היא חישוב ריבית מורכבת שנצברה או שלא שולמה, פעילות הקשורה בעיקר לאובליזימוס שעלולה להוביל להרוויח או לאבד הרבה כסף! יישומים אחרים כוללים, אך לא מוגבלים אלה, חישוב סיכויים, מדידת רדיואקטיביות לאורך הזמן, ותכנון מבנים.

מונחים ונושאים

רצפים גאומטריים