הזן משוואה או בעיה
קלט המצלמה אינו מזוהה!

פִּתָרוֹן - סטטיסטיקה

סכום: 1.005
1.005
ממוצע אריתמטי: x̄=0.335
x̄=0.335
חציון: 0.005
0.005
טווח: 1
1
שונות: s2=0.332
s^2=0.332
סטיית תקן: s=0.576
s=0.576

דרכים אחרות לפתרון

סטטיסטיקה

הסבר שלב אחר שלב

1. מצא את הסכום

סכם את כל המספרים:

1+0.005+0=201200

הסכום שווה 201200

2. מצא את הממוצע

חלק את הסכום למספר המונחים:

סכום
201200
מספר המונחים
3

x̄=67200=0.335

הממוצע שווה 0.335

3. מצא את החציון

סדר את המספרים בסדר עולה:
0,0.005,1

ספור את מספר המונחים:
יישנם (3) מונחים

בגלל שיש מספר אי זוגי של מונחים, המונח האמצעי מהווה את החציון:
0,0.005,1

החציון שווה 0.005

4. מצא את הטווח

בכדי למצוא את הטווח, החסר את הערך הקטן ביותר מן הערך הגבוה ביותר.

הערך הגדול ביותר שווה 1
הערך הקטן ביותר שווה 0

10=1

הטווח שווה 1

5. מצא את השונות

בכדי למצוא את שונות המדגם, מצא את כל ההפרשים בין כל מונח והממוצע, העלה בריבוע את התוצאות, חבר ביחד את כל התוצאות אשר הועלו בריבוע וחלק את הסכום למספר המונחים פחות 1.

הממוצע שווה 0.335

בכדי לקבל את ההפרשים בריבוע, החסר את הממוצע מכל מונח והעלה את התוצאה בריבוע:

(10.335)2=0.442

(0.0050.335)2=0.109

(00.335)2=0.112

בכדי לקבל את שונות המדגם, חבר ביחד את ההפרשים בריבוע וחלק את הסכום שלהם למספר המונחים פחות 1:


סכום
0.442+0.109+0.112=0.663

מספר המונחים
3

מספר המונחים פחות 1
2


שונות
0.6632=0.332

שונות המדגם (s2) שווה 0.332

6. מצא את סטיית התקן

סטיית התקן של המדגם שווה לשורש הריבועי של שונות המדגם. זוהי הסיבה בגללה השונות מיוצגת בדרך כלל על ידי משתנה בריבוע.

שונות: s2=0.332

מצא את השורש הריבועי:
s=(0.332)=0.576

סטיית התקן (s) שווה 0.576

מדוע ללמוד את זה

מדע הסטטיסטיקה עוסק באיסוף, הניתוח, הפירוש והצגה של נתונים, במיוחד בהקשר של אי ודאות ושינוי. הבנה אפילו של המונחים הבסיסיים ביותר בסטטיסטיקה יכולה לעזור לנו לעבד ולהבין טוב יותר את המידע בו אנו נתקלים בחיי היומיום שלנו! בנוסף, מספר רב יותר של נתונים נאסף היום, במאה ה-21, מאשר בכל תקופה אחרת בהיסטוריה האנושית. ככל שהמחשבים הפכו להיות חזקים יותר, הם אפשרו ניתוח ופירוש של מאגר נתונים גדולים יותר. בשל כך, הניתוח הסטטיסטי הופך לחשוב בתחומים רבים, כאשר הוא מאפשר לממשלות וחברות להבין לגמרי ולהגיב לנתונים.

מונחים ונושאים