הסבר שלב אחר שלב
1. שנה את המספרים מלמעלה למטה, מסודרים לפי ערכם המקומי
| ערך מקום | אחדות | . | עשירוניים |
| 6 | . | 6 | |
| 0 | . | 6 | |
| - | 1 | . | 8 |
| . |
2. החסר את המספרים בעזרת שיטת החיסור הארוכה
מכיוון שהספרה העליונה (6) בעמודה עשירוניים קטנה מדי לקבלת הפרש חיובי, שאל 1 מהספרה (6) במקום המספר הבא שהופך ל-(5) וקבל (16).
| ערך מקום | אחדות | . | עשירוניים |
| 5 | 16 | ||
| 6 | . | 6 | |
| 0 | . | 6 | |
| - | 1 | . | 8 |
| . |
החסר את המספרים בעמודה עשירוניים מהמספר העליון:
16-6-8=2
| ערך מקום | אחדות | . | עשירוניים |
| 5 | 16 | ||
| 6 | . | 6 | |
| 0 | . | 6 | |
| - | 1 | . | 8 |
| . | 2 |
החסר את המספרים בעמודה אחדות מהמספר העליון:
5-0-1=4
| ערך מקום | אחדות | . | עשירוניים |
| 5 | 16 | ||
| 6 | . | 6 | |
| 0 | . | 6 | |
| - | 1 | . | 8 |
| 4 | . | 2 |
הפתרון הוא: 4.2
איך עשינו?
השאר לנו משובמדוע ללמוד את זה
מדוע ללמוד את זה