הסבר שלב אחר שלב
1. שנה את המספרים מלמעלה למטה, מסודרים לפי ערכם המקומי
| ערך מקום | אחדות | . | עשירוניים |
| 6 | |||
| 2 | . | 8 | |
| - | 1 | . | 4 |
| . |
שים את האפסים במקומות המספר הריקים:
| ערך מקום | אחדות | . | עשירוניים |
| 6 | . | 0 | |
| 2 | . | 8 | |
| - | 1 | . | 4 |
| . |
2. החסר את המספרים בעזרת שיטת החיסור הארוכה
מכיוון שהספרה העליונה (0) בעמודה עשירוניים קטנה מדי לקבלת הפרש חיובי, שאל 2 מהספרה (6) במקום המספר הבא שהופך ל-(4) וקבל (20).
| ערך מקום | אחדות | . | עשירוניים |
| 4 | 20 | ||
| 6 | . | 0 | |
| 2 | . | 8 | |
| - | 1 | . | 4 |
| . |
החסר את המספרים בעמודה עשירוניים מהמספר העליון:
20-0-8-4=8
| ערך מקום | אחדות | . | עשירוניים |
| 4 | 20 | ||
| 6 | . | 0 | |
| 2 | . | 8 | |
| - | 1 | . | 4 |
| . | 8 |
החסר את המספרים בעמודה אחדות מהמספר העליון:
4-2-1=1
| ערך מקום | אחדות | . | עשירוניים |
| 4 | 20 | ||
| 6 | . | 0 | |
| 2 | . | 8 | |
| - | 1 | . | 4 |
| 1 | . | 8 |
הפתרון הוא: 1.8
איך עשינו?
השאר לנו משובמדוע ללמוד את זה
מדוע ללמוד את זה