הסבר שלב אחר שלב
1. שנה את המספרים מלמעלה למטה, מסודרים לפי ערכם המקומי
| ערך מקום | אחדות | . | עשירוניים |
| 3 | . | 3 | |
| 0 | . | 3 | |
| - | 0 | . | 9 |
| . |
2. החסר את המספרים בעזרת שיטת החיסור הארוכה
מכיוון שהספרה העליונה (3) בעמודה עשירוניים קטנה מדי לקבלת הפרש חיובי, שאל 1 מהספרה (3) במקום המספר הבא שהופך ל-(2) וקבל (13).
| ערך מקום | אחדות | . | עשירוניים |
| 2 | 13 | ||
| 3 | . | 3 | |
| 0 | . | 3 | |
| - | 0 | . | 9 |
| . |
החסר את המספרים בעמודה עשירוניים מהמספר העליון:
13-3-9=1
| ערך מקום | אחדות | . | עשירוניים |
| 2 | 13 | ||
| 3 | . | 3 | |
| 0 | . | 3 | |
| - | 0 | . | 9 |
| . | 1 |
החסר את המספרים בעמודה אחדות מהמספר העליון:
2-0-0=2
| ערך מקום | אחדות | . | עשירוניים |
| 2 | 13 | ||
| 3 | . | 3 | |
| 0 | . | 3 | |
| - | 0 | . | 9 |
| 2 | . | 1 |
הפתרון הוא: 2.1
איך עשינו?
השאר לנו משובמדוע ללמוד את זה
מדוע ללמוד את זה