הסבר שלב אחר שלב
1. שנה את המספרים מלמעלה למטה, מסודרים לפי ערכם המקומי
| ערך מקום | עשרות | אחדות | . | עשירוניים |
| 1 | 9 | |||
| - | 2 | . | 7 | |
| . |
שים את האפסים במקומות המספר הריקים:
| ערך מקום | עשרות | אחדות | . | עשירוניים |
| 1 | 9 | . | 0 | |
| - | 2 | . | 7 | |
| . |
2. החסר את המספרים בעזרת שיטת החיסור הארוכה
מכיוון שהספרה העליונה (0) בעמודה עשירוניים קטנה מדי לקבלת הפרש חיובי, שאל 1 מהספרה (9) במקום המספר הבא שהופך ל-(8) וקבל (10).
| ערך מקום | עשרות | אחדות | . | עשירוניים |
| 8 | 10 | |||
| 1 | 9 | . | 0 | |
| - | 2 | . | 7 | |
| . |
החסר את המספרים בעמודה עשירוניים מהמספר העליון:
10-0-7=3
| ערך מקום | עשרות | אחדות | . | עשירוניים |
| 8 | 10 | |||
| 1 | 9 | . | 0 | |
| - | 2 | . | 7 | |
| . | 3 |
החסר את המספרים בעמודה אחדות מהמספר העליון:
8-2=6
| ערך מקום | עשרות | אחדות | . | עשירוניים |
| 8 | 10 | |||
| 1 | 9 | . | 0 | |
| - | 2 | . | 7 | |
| 6 | . | 3 |
כתוב 1 במקום עשרות.
| ערך מקום | עשרות | אחדות | . | עשירוניים |
| 8 | 10 | |||
| 1 | 9 | . | 0 | |
| - | 2 | . | 7 | |
| 1 | 6 | . | 3 |
הפתרון הוא: 16.3
איך עשינו?
השאר לנו משובמדוע ללמוד את זה
מדוע ללמוד את זה