הסבר שלב אחר שלב
1. שנה את המספרים מלמעלה למטה, מסודרים לפי ערכם המקומי
ערך מקום | עשרות | אחדות | . | עשירוניים |
1 | 7 | . | 2 | |
0 | . | 8 | ||
- | 3 | . | 8 | |
. |
2. החסר את המספרים בעזרת שיטת החיסור הארוכה
מכיוון שהספרה העליונה (2) בעמודה עשירוניים קטנה מדי לקבלת הפרש חיובי, שאל 2 מהספרה (7) במקום המספר הבא שהופך ל-(5) וקבל (22).
ערך מקום | עשרות | אחדות | . | עשירוניים |
5 | 22 | |||
1 | 7 | . | 2 | |
0 | . | 8 | ||
- | 3 | . | 8 | |
. |
החסר את המספרים בעמודה עשירוניים מהמספר העליון:
22-8-8=6
ערך מקום | עשרות | אחדות | . | עשירוניים |
5 | 22 | |||
1 | 7 | . | 2 | |
0 | . | 8 | ||
- | 3 | . | 8 | |
. | 6 |
החסר את המספרים בעמודה אחדות מהמספר העליון:
5-0-3=2
ערך מקום | עשרות | אחדות | . | עשירוניים |
5 | 22 | |||
1 | 7 | . | 2 | |
0 | . | 8 | ||
- | 3 | . | 8 | |
2 | . | 6 |
כתוב 1 במקום עשרות.
ערך מקום | עשרות | אחדות | . | עשירוניים |
5 | 22 | |||
1 | 7 | . | 2 | |
0 | . | 8 | ||
- | 3 | . | 8 | |
1 | 2 | . | 6 |
הפתרון הוא: 12.6
איך עשינו?
השאר לנו משובמדוע ללמוד את זה
מדוע ללמוד את זה