הסבר שלב אחר שלב
1. שנה את המספרים מלמעלה למטה, מסודרים לפי ערכם המקומי
| ערך מקום | עשרות | אחדות | . | עשירוניים |
| 1 | 5 | . | 2 | |
| - | 0 | . | 9 | |
| . |
2. החסר את המספרים בעזרת שיטת החיסור הארוכה
מכיוון שהספרה העליונה (2) בעמודה עשירוניים קטנה מדי לקבלת הפרש חיובי, שאל 1 מהספרה (5) במקום המספר הבא שהופך ל-(4) וקבל (12).
| ערך מקום | עשרות | אחדות | . | עשירוניים |
| 4 | 12 | |||
| 1 | 5 | . | 2 | |
| - | 0 | . | 9 | |
| . |
החסר את המספרים בעמודה עשירוניים מהמספר העליון:
12-9=3
| ערך מקום | עשרות | אחדות | . | עשירוניים |
| 4 | 12 | |||
| 1 | 5 | . | 2 | |
| - | 0 | . | 9 | |
| . | 3 |
החסר את המספרים בעמודה אחדות מהמספר העליון:
4-0=4
| ערך מקום | עשרות | אחדות | . | עשירוניים |
| 4 | 12 | |||
| 1 | 5 | . | 2 | |
| - | 0 | . | 9 | |
| 4 | . | 3 |
כתוב 1 במקום עשרות.
| ערך מקום | עשרות | אחדות | . | עשירוניים |
| 4 | 12 | |||
| 1 | 5 | . | 2 | |
| - | 0 | . | 9 | |
| 1 | 4 | . | 3 |
הפתרון הוא: 14.3
איך עשינו?
השאר לנו משובמדוע ללמוד את זה
מדוע ללמוד את זה