הסבר שלב אחר שלב
1. שנה את המספרים מלמעלה למטה, מסודרים לפי ערכם המקומי
ערך מקום | עשרות | אחדות | . | עשירוניים | מאה אלפים | מיליונים |
1 | 4 | . | 7 | 0 | 6 | |
- | 1 | 3 | . | 8 | 8 | |
. |
שים את האפסים במקומות המספר הריקים:
ערך מקום | עשרות | אחדות | . | עשירוניים | מאה אלפים | מיליונים |
1 | 4 | . | 7 | 0 | 6 | |
- | 1 | 3 | . | 8 | 8 | 0 |
. |
2. החסר את המספרים בעזרת שיטת החיסור הארוכה
החסר את המספרים בעמודה מיליונים מהמספר העליון:
6-0=6
ערך מקום | עשרות | אחדות | . | עשירוניים | מאה אלפים | מיליונים |
1 | 4 | . | 7 | 0 | 6 | |
- | 1 | 3 | . | 8 | 8 | 0 |
. | 6 |
מכיוון שהספרה העליונה (0) בעמודה מאה אלפים קטנה מדי לקבלת הפרש חיובי, שאל 1 מהספרה (7) במקום המספר הבא שהופך ל-(6) וקבל (10).
ערך מקום | עשרות | אחדות | . | עשירוניים | מאה אלפים | מיליונים |
6 | 10 | |||||
1 | 4 | . | 7 | 0 | 6 | |
- | 1 | 3 | . | 8 | 8 | 0 |
. | 6 |
החסר את המספרים בעמודה מאה אלפים מהמספר העליון:
10-8=2
ערך מקום | עשרות | אחדות | . | עשירוניים | מאה אלפים | מיליונים |
6 | 10 | |||||
1 | 4 | . | 7 | 0 | 6 | |
- | 1 | 3 | . | 8 | 8 | 0 |
. | 2 | 6 |
מכיוון שהספרה העליונה (6) בעמודה עשירוניים קטנה מדי לקבלת הפרש חיובי, שאל 1 מהספרה (4) במקום המספר הבא שהופך ל-(3) וקבל (16).
ערך מקום | עשרות | אחדות | . | עשירוניים | מאה אלפים | מיליונים |
3 | 16 | |||||
6 | 10 | |||||
1 | 4 | . | 7 | 0 | 6 | |
- | 1 | 3 | . | 8 | 8 | 0 |
. | 2 | 6 |
החסר את המספרים בעמודה עשירוניים מהמספר העליון:
16-8=8
ערך מקום | עשרות | אחדות | . | עשירוניים | מאה אלפים | מיליונים |
3 | 16 | |||||
6 | 10 | |||||
1 | 4 | . | 7 | 0 | 6 | |
- | 1 | 3 | . | 8 | 8 | 0 |
. | 8 | 2 | 6 |
החסר את המספרים בעמודה אחדות מהמספר העליון:
3-3=0
ערך מקום | עשרות | אחדות | . | עשירוניים | מאה אלפים | מיליונים |
3 | 16 | |||||
6 | 10 | |||||
1 | 4 | . | 7 | 0 | 6 | |
- | 1 | 3 | . | 8 | 8 | 0 |
0 | . | 8 | 2 | 6 |
החסר את המספרים בעמודה עשרות מהמספר העליון:
1-1=0
ערך מקום | עשרות | אחדות | . | עשירוניים | מאה אלפים | מיליונים |
3 | 16 | |||||
6 | 10 | |||||
1 | 4 | . | 7 | 0 | 6 | |
- | 1 | 3 | . | 8 | 8 | 0 |
0 | 0 | . | 8 | 2 | 6 |
הפתרון הוא: 0.826
איך עשינו?
השאר לנו משובמדוע ללמוד את זה
מדוע ללמוד את זה