הסבר שלב אחר שלב
1. שנה את המספרים מלמעלה למטה, מסודרים לפי ערכם המקומי
ערך מקום | עשרות | אחדות | . | עשירוניים |
1 | 4 | . | 7 | |
0 | . | 9 | ||
- | 3 | . | 5 | |
. |
2. החסר את המספרים בעזרת שיטת החיסור הארוכה
מכיוון שהספרה העליונה (7) בעמודה עשירוניים קטנה מדי לקבלת הפרש חיובי, שאל 1 מהספרה (4) במקום המספר הבא שהופך ל-(3) וקבל (17).
ערך מקום | עשרות | אחדות | . | עשירוניים |
3 | 17 | |||
1 | 4 | . | 7 | |
0 | . | 9 | ||
- | 3 | . | 5 | |
. |
החסר את המספרים בעמודה עשירוניים מהמספר העליון:
17-9-5=3
ערך מקום | עשרות | אחדות | . | עשירוניים |
3 | 17 | |||
1 | 4 | . | 7 | |
0 | . | 9 | ||
- | 3 | . | 5 | |
. | 3 |
החסר את המספרים בעמודה אחדות מהמספר העליון:
3-0-3=0
ערך מקום | עשרות | אחדות | . | עשירוניים |
3 | 17 | |||
1 | 4 | . | 7 | |
0 | . | 9 | ||
- | 3 | . | 5 | |
0 | . | 3 |
כתוב 1 במקום עשרות.
ערך מקום | עשרות | אחדות | . | עשירוניים |
3 | 17 | |||
1 | 4 | . | 7 | |
0 | . | 9 | ||
- | 3 | . | 5 | |
1 | 0 | . | 3 |
הפתרון הוא: 10.3
איך עשינו?
השאר לנו משובמדוע ללמוד את זה
מדוע ללמוד את זה