הסבר שלב אחר שלב
1. שנה את המספרים מלמעלה למטה, מסודרים לפי ערכם המקומי
ערך מקום | עשרות | אחדות | . | עשירוניים |
1 | 3 | . | 1 | |
0 | . | 1 | ||
- | 2 | . | 3 | |
. |
2. החסר את המספרים בעזרת שיטת החיסור הארוכה
מכיוון שהספרה העליונה (1) בעמודה עשירוניים קטנה מדי לקבלת הפרש חיובי, שאל 1 מהספרה (3) במקום המספר הבא שהופך ל-(2) וקבל (11).
ערך מקום | עשרות | אחדות | . | עשירוניים |
2 | 11 | |||
1 | 3 | . | 1 | |
0 | . | 1 | ||
- | 2 | . | 3 | |
. |
החסר את המספרים בעמודה עשירוניים מהמספר העליון:
11-1-3=7
ערך מקום | עשרות | אחדות | . | עשירוניים |
2 | 11 | |||
1 | 3 | . | 1 | |
0 | . | 1 | ||
- | 2 | . | 3 | |
. | 7 |
החסר את המספרים בעמודה אחדות מהמספר העליון:
2-0-2=0
ערך מקום | עשרות | אחדות | . | עשירוניים |
2 | 11 | |||
1 | 3 | . | 1 | |
0 | . | 1 | ||
- | 2 | . | 3 | |
0 | . | 7 |
כתוב 1 במקום עשרות.
ערך מקום | עשרות | אחדות | . | עשירוניים |
2 | 11 | |||
1 | 3 | . | 1 | |
0 | . | 1 | ||
- | 2 | . | 3 | |
1 | 0 | . | 7 |
הפתרון הוא: 10.7
איך עשינו?
השאר לנו משובמדוע ללמוד את זה
מדוע ללמוד את זה