הסבר שלב אחר שלב
1. שנה את המספרים מלמעלה למטה, מסודרים לפי ערכם המקומי
ערך מקום | עשרות | אחדות | . | עשירוניים |
1 | 1 | . | 7 | |
2 | . | 1 | ||
- | 4 | . | 4 | |
. |
2. החסר את המספרים בעזרת שיטת החיסור הארוכה
החסר את המספרים בעמודה עשירוניים מהמספר העליון:
7-1-4=2
ערך מקום | עשרות | אחדות | . | עשירוניים |
1 | 1 | . | 7 | |
2 | . | 1 | ||
- | 4 | . | 4 | |
. | 2 |
מכיוון שהספרה העליונה (1) בעמודה אחדות קטנה מדי לקבלת הפרש חיובי, שאל 1 מהספרה (1) במקום המספר הבא שהופך ל-(0) וקבל (11).
ערך מקום | עשרות | אחדות | . | עשירוניים |
0 | 11 | |||
1 | 1 | . | 7 | |
2 | . | 1 | ||
- | 4 | . | 4 | |
. | 2 |
החסר את המספרים בעמודה אחדות מהמספר העליון:
11-2-4=5
ערך מקום | עשרות | אחדות | . | עשירוניים |
0 | 11 | |||
1 | 1 | . | 7 | |
2 | . | 1 | ||
- | 4 | . | 4 | |
5 | . | 2 |
כתוב 0 במקום עשרות.
ערך מקום | עשרות | אחדות | . | עשירוניים |
0 | 11 | |||
1 | 1 | . | 7 | |
2 | . | 1 | ||
- | 4 | . | 4 | |
0 | 5 | . | 2 |
הפתרון הוא: 5.2
איך עשינו?
השאר לנו משובמדוע ללמוד את זה
מדוע ללמוד את זה