הסבר שלב אחר שלב
1. שנה את המספרים מלמעלה למטה, מסודרים לפי ערכם המקומי
ערך מקום | עשרות | אחדות | . | עשירוניים |
1 | 0 | . | 5 | |
1 | . | 5 | ||
- | 3 | . | 5 | |
. |
2. החסר את המספרים בעזרת שיטת החיסור הארוכה
מכיוון שהייחידה העליונה (5) בעמודה עשירוניים היא קטנה מדי לקבלת הפרש חיובי, בחר 1 מהמספר לשמאל (10) שהפך לעכשיו 09 וקבל 15.
ערך מקום | עשרות | אחדות | . | עשירוניים |
0 | 15 | |||
1 | 0 | . | 5 | |
1 | . | 5 | ||
- | 3 | . | 5 | |
. |
החסר את המספרים בעמודה עשירוניים מהמספר העליון:
15-5-5=5
ערך מקום | עשרות | אחדות | . | עשירוניים |
0 | 15 | |||
1 | 0 | . | 5 | |
1 | . | 5 | ||
- | 3 | . | 5 | |
. | 5 |
החסר את המספרים בעמודה אחדות מהמספר העליון:
9-1-3=5
ערך מקום | עשרות | אחדות | . | עשירוניים |
0 | 15 | |||
1 | 0 | . | 5 | |
1 | . | 5 | ||
- | 3 | . | 5 | |
5 | . | 5 |
כתוב 0 במקום עשרות.
ערך מקום | עשרות | אחדות | . | עשירוניים |
0 | 15 | |||
1 | 0 | . | 5 | |
1 | . | 5 | ||
- | 3 | . | 5 | |
0 | 5 | . | 5 |
הפתרון הוא: 5.5
איך עשינו?
השאר לנו משובמדוע ללמוד את זה
מדוע ללמוד את זה