הזן משוואה או בעיה
קלט המצלמה אינו מזוהה!

פִּתָרוֹן - פתרון אי שוויונות ריבועיים באמצעות הנוסחה הריבועית

ืคืชืจื•ืŸ: x1.552orx22.552
x<=-1.552 or x>=22.552
ื›ืชื™ื‘ ื˜ื•ื•ื—: xโˆˆ(โˆž,1.552)โ‹ƒ[22.552,โˆž]
x∈(-∞,-1.552]⋃[22.552,∞)

הסבר שלב אחר שלב

1. ืคืฉื˜ ืืช ืื™ ื”ืฉื•ื•ื™ื•ืŸ ื”ืจื™ื‘ื•ืขื™ ืืœ ืฆื•ืจืชื• ื”ืกื˜ื ื“ืจื˜ื™ืช

ax2+bx+c0

ื”ื•ืกืฃ 1 ืœืฉื ื™ ื”ืฆื“ื“ื™ื ืฉืœ ื”ืžืฉื•ื•ืื”.

1x2+21x+341

ื”ื•ืกืฃ โ€Ž1 ืœืฉื ื™ ื”ืฆื“ื“ื™ื ืฉืœ ื”ืžืฉื•ื•ืื”.

1x2+21x+34+11+1

ืคืฉื˜ ืืช ื”ื‘ื™ื˜ื•ื™

1x2+21x+350

2. ืงื‘ืข ืืช ืžืงื“ืžื™ ืื™ ื”ืฉื•ื•ื™ื•ืŸ ื”ืจื™ื‘ื•ืขื™ a, b ื•-c

ืžืงื“ืžื™ ืื™ ื”ืฉื•ื•ื™ื•ืŸ ืฉืœื ื• 1x2+21x+350 ื”ื:

a = -1

b = 21

c = 35

3. ื”ื›ื ืก ืžืงื“ืžื™ื ืืœื• ืืœ ืชื•ืš ื”ื ื•ืกื—ื” ื”ืจื™ื‘ื•ืขื™ืช

ื”ื ื•ืกื—ื” ื”ืจื™ื‘ื•ืขื™ืช ืžืขื ื™ืงื” ืœื ื• ืืช ื”ืฉื•ืจืฉื™ื ืขื‘ื•ืจ ax2+bx+c0 ืฉื‘ื” a, b ื•-c ื”ื ืžืกืคืจื™ื (ืื• ืžืงื“ืžื™ื), ื›ื“ืœืงืžืŸ:

x=(-bยฑsqrt(b2-4ac))/(2a)

a=1
b=21
c=35

x=(-21ยฑsqrt(212-4*-1*35))/(2*-1)

ืคืฉื˜ ืžืขืจื™ื›ื™ื ื•ืฉื•ืจืฉื™ื ืžืจื•ื‘ืขื™ื

x=(-21ยฑsqrt(441-4*-1*35))/(2*-1)

ื‘ืฆืข ื›ืœ ื›ืคืœ ืื• ื—ืœื•ืงื”, ืžืฉืžืืœ ืœื™ืžื™ืŸ:

x=(-21ยฑsqrt(441--4*35))/(2*-1)

x=(-21ยฑsqrt(441--140))/(2*-1)

ื—ืฉื‘ ื›ืœ ื—ื™ื‘ื•ืจ ืื• ื—ื™ืกื•ืจ, ืžืฉืžืืœ ืœื™ืžื™ืŸ.

x=(-21ยฑsqrt(441+140))/(2*-1)

x=(-21ยฑsqrt(581))/(2*-1)

ื‘ืฆืข ื›ืœ ื›ืคืœ ืื• ื—ืœื•ืงื”, ืžืฉืžืืœ ืœื™ืžื™ืŸ:

x=(-21ยฑsqrt(581))/(-2)

ื›ื“ื™ ืœืงื‘ืœ ืืช ื”ืชื•ืฆืื”:

x=(-21ยฑsqrt(581))/(-2)

4. ืคืฉื˜ ืืช ื”ืฉื•ืจืฉ ื”ืจื™ื‘ื•ืขื™ (581)

ืคืฉื˜ ืืช 581 ืขืœ-ื™ื“ื™ ืื™ืชื•ืจ ื”ื’ื•ืจืžื™ื ื”ืจืืฉื•ื ื™ื™ื ืฉืœื•:

תרשים עץ עבור הגורמים הראשוניים של <math>581</math>:

ื”ืคื™ืจื•ืง ืœื’ื•ืจืžื™ื ืจืืฉื•ื ื™ื™ื ืฉืœ 581 ื”ื•ื 783

ื›ืชื•ื‘ ืืช ื”ื’ื•ืจืžื™ื ื”ืขื™ืงืจื™ื™ื:

581=7ยท83

7ยท83=581

5. ืคืชื•ืจ ืืช ื”ืžืฉื•ื•ืื” ืขื‘ื•ืจ x

x=(-21ยฑsqrt(581))/(-2)

ื”-ยฑ ืื•ืžืจ ืฉื™ืฉ ืฉื ื™ ืฉื•ืจืฉื™ื ืืคืฉืจื™ื™ื.

ื”ืคืจื“ ืืช ื”ืžืฉื•ื•ืื•ืช: x1=(-21+sqrt(581))/(-2) ื•-x2=(-21-sqrt(581))/(-2)

x1=(-21+sqrt(581))/(-2)

ื”ืกืจ ืืช ื”ืกื•ื’ืจื™ื™ื

x1=(-21+sqrt(581))/(-2)

x1=(-21+24.104)/(-2)

ื—ืฉื‘ ื›ืœ ื—ื™ื‘ื•ืจ ืื• ื—ื™ืกื•ืจ, ืžืฉืžืืœ ืœื™ืžื™ืŸ.

x1=(-21+24.104)/(-2)

x1=(3.104)/(-2)

ื‘ืฆืข ื›ืœ ื›ืคืœ ืื• ื—ืœื•ืงื”, ืžืฉืžืืœ ืœื™ืžื™ืŸ:

x1=3.1042

x1=1.552

x2=(-21-sqrt(581))/(-2)

x2=(-21-24.104)/(-2)

ื—ืฉื‘ ื›ืœ ื—ื™ื‘ื•ืจ ืื• ื—ื™ืกื•ืจ, ืžืฉืžืืœ ืœื™ืžื™ืŸ.

x2=(-21-24.104)/(-2)

x2=(-45.104)/(-2)

ื‘ืฆืข ื›ืœ ื›ืคืœ ืื• ื—ืœื•ืงื”, ืžืฉืžืืœ ืœื™ืžื™ืŸ:

x2=45.1042

x2=22.552

6. ืืชืจ ืืช ื”ื˜ื•ื•ื—ื™ื

ื›ื“ื™ ืœืžืฆื•ื ืืช ื”ื˜ื•ื•ื—ื™ื ืฉืœ ืื™ ืฉื•ื•ื™ื•ืŸ ืจื™ื‘ื•ืขื™, ืื ื• ืžืชื—ื™ืœื™ื ื‘ืžืฆื™ืืช ื”ืคืจื‘ื•ืœื” ืฉืœื•.

ืฉื•ืจืฉื™ ื”ืคืจื‘ื•ืœื” (ื”ื™ื›ืŸ ืฉื”ื™ื ืคื•ื’ืฉืช ืืช ืฆื™ืจ ื”-x) ื”ื: -1.552, 22.552.

ืžื›ื™ื•ื•ืŸ ืฉื”ืžืงื“ื a ืฉืœื™ืœื™ (a=-1), ื–ื”ื• ืื™ ืฉื•ื•ื™ื•ืŸ ืจื™ื‘ื•ืขื™ "ืฉืœื™ืœื™" ื•ื”ืคืจื‘ื•ืœื” ืžืฆื‘ื™ืขื” ื›ืœืคื™ ืžื˜ื”, ื›ืžื• ื”ื‘ืขื” ืฉืœ ื›ืขืก.

ืื ืกื™ืžืŸ ืื™ ื”ืฉื•ื•ื™ื•ืŸ ื”ื•ื โ‰ค ืื• โ‰ฅ , ืื– ื”ื˜ื•ื•ื—ื™ื ื›ื•ืœืœื™ื ืืช ื”ืฉื•ืจืฉื™ื ื•ืื ื—ื ื• ืžืฉืชืžืฉื™ื ื‘ืงื• ืื—ื™ื“. ืื ืกื™ืžืŸ ืื™ ื”ืฉื•ื•ื™ื•ืŸ ื”ื•ื < ืื• > ื”ื˜ื•ื•ื—ื™ื ืื™ื ื ื›ื•ืœืœื™ื ืืช ื”ืฉื•ืจืฉื™ื ื•ืื ื• ืžืฉืชืžืฉื™ื ื‘ืงื• ืžื ื•ืงื“.

7. ื‘ื—ืจ ืืช ื”ื˜ื•ื•ื— ื”ื ื›ื•ืŸ (ืคืชืจื•ืŸ)

ืžืื—ืจ ืฉืœ-1x2+21x+350 ื™ืฉ ืกื™ืžืŸ ืื™ ืฉื•ื•ื™ื•ืŸ , ืื ื• ืžื—ืคืฉื™ื ืืช ื˜ื•ื•ื—ื™ ื”ืคืจื‘ื•ืœื” ืฉื ืžืฆืื™ื ืžืชื—ืช ืœืฆื™ืจ ื”-x.

ืคืชืจื•ืŸ:

ื›ืชื™ื‘ ื˜ื•ื•ื—:

מדוע ללמוד את זה

ื‘ืขื•ื“ ืฉืžืฉื•ื•ืื•ืช ืจื™ื‘ื•ืขื™ื•ืช ืžื‘ื˜ืื•ืช ืฆื•ืจื•ืช ืฉืœ ืงืฉืชื•ืช ื•ืืช ื”ื ืงื•ื“ื•ืช ื”ื ืžืฆืื•ืช ืœืื•ืจื›ืŸ, ืื™ ืฉื•ื•ื™ื•ื ื•ืช ืจื™ื‘ื•ืขื™ื™ื ืžื‘ื˜ืื™ื ืืช ื”ืฉื˜ื—ื™ื ื‘ื ืžืฆืื™ื ื‘ืชื•ืš ื•ืžื—ื•ืฅ ืœืงืฉืชื•ืช ืืœื• ื•ืืช ื”ื˜ื•ื•ื—ื™ื ืื•ืชื ื”ืŸ ืžื›ืกื•ืช. ื‘ืžื™ืœื™ื ืื—ืจื•ืช, ืื ืžืฉื•ื•ืื•ืช ืจื™ื‘ื•ืขื™ื•ืช ืื•ืžืจื•ืช ืœื ื• ื”ื™ื›ืŸ ื ืžืฆื ื”ื’ื‘ื•ืœ, ืื– ืื™ ืฉื•ื•ื™ื•ื ื•ืช ืจื™ื‘ื•ืขื™ื™ื ืขื•ื–ืจื™ื ืœื ื• ืœื”ื‘ื™ืŸ ื‘ืžื” ืื ื• ืฆืจื™ื›ื™ื ืœื”ืชืžืงื“ ื‘ื™ื™ื—ืก ืœื’ื‘ื•ืœ ื–ื”. ื‘ืฆื•ืจื” ืคืจืงื˜ื™ืช ื™ื•ืชืจ, ืื™ ืฉื•ื•ื™ื•ื ื•ืช ืจื™ื‘ื•ืขื™ื™ื ืžืฉืžืฉื™ื ืœื™ืฆื™ืจื” ืฉืœ ืืœื’ื•ืจื™ืชืžื™ื ืžื•ืจื›ื‘ื™ื ื”ืžืชื“ืœืงื™ื ืชื›ื ื•ืช ื—ื–ืงื•ืช ื•ืœืžืขืงื‘ ื›ื™ืฆื“ ืฉื™ื ื•ื™ื™ื, ื›ื’ื•ืŸ ืžื—ื™ืจื™ื ื‘ื—ื ื•ืช ืžื›ื•ืœืช, ืžืชืจื—ืฉื™ื ืœืื•ืจืš ื–ืžืŸ.

מונחים ונושאים