Solution - Longue soustraction
98,142
Explication étape par étape
1. Réécrire les nombres de haut en bas, alignés par leurs valeurs de place
Valeur de la place | dizaines | unités | . | dixièmes | centièmes | millièmes |
9 | 8 | , | 5 | |||
- | 0 | , | 3 | 5 | 8 | |
, |
Mettre des zéros dans les places numériques vides:
Valeur de la place | dizaines | unités | . | dixièmes | centièmes | millièmes |
9 | 8 | , | 5 | 0 | 0 | |
- | 0 | , | 3 | 5 | 8 | |
, |
2. Soustrait les nombres en utilisant la méthode de soustraction longue
Parce que le chiffre supérieur (0) dans la colonne millièmes est trop petit pour obtenir une différence positive, empruntez 1 au nombre à gauche (50) qui devient (49) et obtenez (10).
Valeur de la place | dizaines | unités | . | dixièmes | centièmes | millièmes |
4 | 9 | 10 | ||||
9 | 8 | , | 5 | 0 | 0 | |
- | 0 | , | 3 | 5 | 8 | |
, |
Soustrait les numéros de la colonne millièmes du nombre supérieur:
10-0-8=2
Valeur de la place | dizaines | unités | . | dixièmes | centièmes | millièmes |
4 | 9 | 10 | ||||
9 | 8 | , | 5 | 0 | 0 | |
- | 0 | , | 3 | 5 | 8 | |
, | 2 |
Soustrait les numéros de la colonne centièmes du nombre supérieur:
9-5=4
Valeur de la place | dizaines | unités | . | dixièmes | centièmes | millièmes |
4 | 9 | 10 | ||||
9 | 8 | , | 5 | 0 | 0 | |
- | 0 | , | 3 | 5 | 8 | |
, | 4 | 2 |
Soustrait les numéros de la colonne dixièmes du nombre supérieur:
4-3=1
Valeur de la place | dizaines | unités | . | dixièmes | centièmes | millièmes |
4 | 9 | 10 | ||||
9 | 8 | , | 5 | 0 | 0 | |
- | 0 | , | 3 | 5 | 8 | |
, | 1 | 4 | 2 |
Soustrait les numéros de la colonne unités du nombre supérieur:
8-0=8
Valeur de la place | dizaines | unités | . | dixièmes | centièmes | millièmes |
4 | 9 | 10 | ||||
9 | 8 | , | 5 | 0 | 0 | |
- | 0 | , | 3 | 5 | 8 | |
8 | , | 1 | 4 | 2 |
Écrire 9 à la place dizaines.
Valeur de la place | dizaines | unités | . | dixièmes | centièmes | millièmes |
4 | 9 | 10 | ||||
9 | 8 | , | 5 | 0 | 0 | |
- | 0 | , | 3 | 5 | 8 | |
9 | 8 | , | 1 | 4 | 2 |
La solution est: 98,142
Comment nous en sommes-nous sortis ?
Laisse-nous un commentairePourquoi apprendre cela
Pourquoi apprendre ceci