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Solution - Équations à valeur absolue

Forme exacte : y=-452,458
y=-\frac{45}{2} , \frac{45}{8}
Forme de nombre mélangé : y=-2212,558
y=-22\frac{1}{2} , 5\frac{5}{8}
Forme décimale : y=22,5,5,625
y=-22,5 , 5,625

Autres façons de résoudre

Équations à valeur absolue

Explication étape par étape

1. Réécrire l'équation sans les barres de valeur absolue

Utilisez les règles:
|x|=|y|x=±y et |x|=|y|±x=y
Pour écrire toutes les quatre options de l'équation
5|y|=3|y15|
Sans les barres de valeur absolue:

|x|=|y|5|y|=3|y15|
x=+y5(y)=3(y15)
x=y5(y)=3((y15))
+x=y5(y)=3(y15)
x=y5((y))=3(y15)

Une fois simplifiées, les équations x=+y et +x=y sont identiques, et les équations x=y et x=y sont également identiques, nous avons donc seulement 2 équations :

|x|=|y|5|y|=3|y15|
x=+y , +x=y5(y)=3(y15)
x=y , x=y5(y)=3((y15))

2. Résoudre les deux équations pour y

7 étapes supplémentaires

5y=3·(y-15)

Développer les parenthèses:

5y=3y+3·-15

Simplifier l’expression arithmétique:

5y=3y45

Soustraire des deux côtés:

(5y)-3y=(3y-45)-3y

Simplifier l’expression arithmétique:

2y=(3y-45)-3y

Collecter des termes semblables:

2y=(3y-3y)-45

Simplifier l’expression arithmétique:

2y=45

Diviser les deux côtés par :

(2y)2=-452

Simplifier la fraction:

y=-452

10 étapes supplémentaires

5y=3·(-(y-15))

Développer les parenthèses:

5y=3·(-y+15)

5y=3·-y+3·15

Collecter des termes semblables:

5y=(3·-1)y+3·15

Multiplier les coefficients:

5y=-3y+3·15

Simplifier l’expression arithmétique:

5y=3y+45

Additionner des deux côtés:

(5y)+3y=(-3y+45)+3y

Simplifier l’expression arithmétique:

8y=(-3y+45)+3y

Collecter des termes semblables:

8y=(-3y+3y)+45

Simplifier l’expression arithmétique:

8y=45

Diviser les deux côtés par :

(8y)8=458

Simplifier la fraction:

y=458

3. Lister les solutions

y=-452,458
(2 solution(s))

4. Graphe

Chaque ligne représente la fonction d'un côté de l'équation:
y=5|y|
y=3|y15|
L'équation est vraie là où les deux lignes se croisent.

Pourquoi apprendre cela

Nous rencontrons presque quotidiennement des valeurs absolues. Par exemple : si vous marchez 3 miles pour aller à l'école, marchez-vous aussi 3 miles en sens inverse lorsque vous rentrez à la maison ? La réponse est non car les distances utilisent une valeur absolue. La valeur absolue de la distance entre la maison et l'école est de 3 miles, que ce soit pour l'aller ou le retour.
En bref, les valeurs absolues nous aident à gérer des concepts comme la distance, les fourchettes de valeurs possibles, et l'écart par rapport à une valeur fixée.