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Solution - Équations à valeur absolue

Forme exacte : =14,-14
=\frac{1}{4} , -\frac{1}{4}
Forme décimale : =0,25,0,25
=0,25 , -0,25

Autres façons de résoudre

Équations à valeur absolue

Explication étape par étape

1. Réécrire l'équation sans les barres de valeur absolue

Utilisez les règles:
|x|=|y|x=±y et |x|=|y|±x=y
Pour écrire toutes les quatre options de l'équation
|+3|=2|6x|
Sans les barres de valeur absolue:

|x|=|y||+3|=2|6x|
x=+y(+3)=2(6x)
x=y(+3)=2((6x))
+x=y(+3)=2(6x)
x=y(+3)=2(6x)

Une fois simplifiées, les équations x=+y et +x=y sont identiques, et les équations x=y et x=y sont également identiques, nous avons donc seulement 2 équations :

|x|=|y||+3|=2|6x|
x=+y , +x=y(+3)=2(6x)
x=y , x=y(+3)=2((6x))

2. Résoudre les deux équations pour

5 étapes supplémentaires

(3)=2·6x

Multiplier les coefficients:

(3)=12x

Permuter les côtés:

12x=(3)

Diviser les deux côtés par :

(12x)12=(3)12

Simplifier la fraction:

x=(3)12

Trouver le plus grand facteur commun du numérateur et du dénominateur:

x=(1·3)(4·3)

Éliminer et annuler le plus grand facteur commun:

x=14

7 étapes supplémentaires

(3)=2·-6x

Multiplier les coefficients:

(3)=-12x

Permuter les côtés:

-12x=(3)

Diviser les deux côtés par :

(-12x)-12=(3)-12

Annuler les négatifs:

12x12=(3)-12

Simplifier la fraction:

x=(3)-12

Déplacer le signe négatif du dénominateur vers le numérateur:

x=-312

Trouver le plus grand facteur commun du numérateur et du dénominateur:

x=(-1·3)(4·3)

Éliminer et annuler le plus grand facteur commun:

x=-14

3. Lister les solutions

=14,-14
(2 solution(s))

4. Graphe

Chaque ligne représente la fonction d'un côté de l'équation:
y=|+3|
y=2|6x|
L'équation est vraie là où les deux lignes se croisent.

Pourquoi apprendre cela

Nous rencontrons presque quotidiennement des valeurs absolues. Par exemple : si vous marchez 3 miles pour aller à l'école, marchez-vous aussi 3 miles en sens inverse lorsque vous rentrez à la maison ? La réponse est non car les distances utilisent une valeur absolue. La valeur absolue de la distance entre la maison et l'école est de 3 miles, que ce soit pour l'aller ou le retour.
En bref, les valeurs absolues nous aident à gérer des concepts comme la distance, les fourchettes de valeurs possibles, et l'écart par rapport à une valeur fixée.