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Solution - Équations à valeur absolue

Forme exacte : =2,6
=2 , 6

Autres façons de résoudre

Équations à valeur absolue

Explication étape par étape

1. Réécrire l'équation sans les barres de valeur absolue

Utilisez les règles:
|x|=|y|x=±y et |x|=|y|±x=y
Pour écrire toutes les quatre options de l'équation
|4|=|2x8|
Sans les barres de valeur absolue:

|x|=|y||4|=|2x8|
x=+y(4)=(2x8)
x=y(4)=(2x8)
+x=y(4)=(2x8)
x=y(4)=(2x8)

Une fois simplifiées, les équations x=+y et +x=y sont identiques, et les équations x=y et x=y sont également identiques, nous avons donc seulement 2 équations :

|x|=|y||4|=|2x8|
x=+y , +x=y(4)=(2x8)
x=y , x=y(4)=(2x8)

2. Résoudre les deux équations pour

7 étapes supplémentaires

-4=(2x-8)

Permuter les côtés:

(2x-8)=-4

Additionner des deux côtés:

(2x-8)+8=-4+8

Simplifier l’expression arithmétique:

2x=4+8

Simplifier l’expression arithmétique:

2x=4

Diviser les deux côtés par :

(2x)2=42

Simplifier la fraction:

x=42

Trouver le plus grand facteur commun du numérateur et du dénominateur:

x=(2·2)(1·2)

Éliminer et annuler le plus grand facteur commun:

x=2

10 étapes supplémentaires

-4=-(2x-8)

Développer les parenthèses:

4=2x+8

Permuter les côtés:

2x+8=4

Soustraire des deux côtés:

(-2x+8)-8=-4-8

Simplifier l’expression arithmétique:

2x=48

Simplifier l’expression arithmétique:

2x=12

Diviser les deux côtés par :

(-2x)-2=-12-2

Annuler les négatifs:

2x2=-12-2

Simplifier la fraction:

x=-12-2

Annuler les négatifs:

x=122

Trouver le plus grand facteur commun du numérateur et du dénominateur:

x=(6·2)(1·2)

Éliminer et annuler le plus grand facteur commun:

x=6

3. Lister les solutions

=2,6
(2 solution(s))

4. Graphe

Chaque ligne représente la fonction d'un côté de l'équation:
y=|4|
y=|2x8|
L'équation est vraie là où les deux lignes se croisent.

Pourquoi apprendre cela

Nous rencontrons presque quotidiennement des valeurs absolues. Par exemple : si vous marchez 3 miles pour aller à l'école, marchez-vous aussi 3 miles en sens inverse lorsque vous rentrez à la maison ? La réponse est non car les distances utilisent une valeur absolue. La valeur absolue de la distance entre la maison et l'école est de 3 miles, que ce soit pour l'aller ou le retour.
En bref, les valeurs absolues nous aident à gérer des concepts comme la distance, les fourchettes de valeurs possibles, et l'écart par rapport à une valeur fixée.