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Solution - Équations à valeur absolue

Forme exacte :

x = - 63, 21

x=-63 , 21

Voir les étapes

Explication étape par étape

1. Réécrire l'équation sans les barres de valeur absolue

Utilisez les règles:
$| x | = | y |$ → $x = \pm y$ et $| x | = | y |$ → $\pm x = y$
Pour écrire toutes les quatre options de l'équation
$| x - 63 | = | 2 x |$
Sans les barres de valeur absolue:

$\| x \| = \| y \|$	$\| x - 63 \| = \| 2 x \|$
$x = + y$	$(x - 63) = (2 x)$
$x = - y$	$(x - 63) = - (2 x)$
$+ x = y$	$(x - 63) = (2 x)$
$- x = y$	$- (x - 63) = (2 x)$

Une fois simplifiées, les équations $x = + y$ et $+ x = y$ sont identiques, et les équations $x = - y$ et $- x = y$ sont également identiques, nous avons donc seulement 2 équations :

$\| x \| = \| y \|$	$\| x - 63 \| = \| 2 x \|$
$x = + y$ , $+ x = y$	$(x - 63) = (2 x)$
$x = - y$ , $- x = y$	$(x - 63) = - (2 x)$

2. Résoudre les deux équations pour x

9 étapes supplémentaires

$(x - 63) = 2 x$

Soustraire des deux côtés:

$(x - 63) - 2 x = (2 x) - 2 x$

Collecter des termes semblables:

$(x - 2 x) - 63 = (2 x) - 2 x$

Simplifier l’expression arithmétique:

$- x - 63 = (2 x) - 2 x$

Simplifier l’expression arithmétique:

$- x - 63 = 0$

Additionner des deux côtés:

$(- x - 63) + 63 = 0 + 63$

Simplifier l’expression arithmétique:

$- x = 0 + 63$

Simplifier l’expression arithmétique:

$- x = 63$

Multiplier les deux côtés par :

$- x \cdot - 1 = 63 \cdot - 1$

Supprimer le(s) un(s):

$x = 63 \cdot - 1$

Simplifier l’expression arithmétique:

$x = - 63$

9 étapes supplémentaires

$(x - 63) = - 2 x$

Additionner des deux côtés:

$(x - 63) + 63 = (- 2 x) + 63$

Simplifier l’expression arithmétique:

$x = (- 2 x) + 63$

Additionner des deux côtés:

$x + 2 x = ((- 2 x) + 63) + 2 x$

Simplifier l’expression arithmétique:

$3 x = ((- 2 x) + 63) + 2 x$

Collecter des termes semblables:

$3 x = (- 2 x + 2 x) + 63$

Simplifier l’expression arithmétique:

$3 x = 63$

Diviser les deux côtés par :

$\frac{(3 x)}{3} = \frac{63}{3}$

Simplifier la fraction:

$x = \frac{63}{3}$

Trouver le plus grand facteur commun du numérateur et du dénominateur:

$x = \frac{(21 \cdot 3)}{(1 \cdot 3)}$

Éliminer et annuler le plus grand facteur commun:

$x = 21$

3. Lister les solutions

$x = - 63, 21$
(2 solution(s))

4. Graphe

Chaque ligne représente la fonction d'un côté de l'équation:
$y = | x - 63 |$
$y = | 2 x |$
L'équation est vraie là où les deux lignes se croisent.

Comment nous en sommes-nous sortis ?

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Pourquoi apprendre cela

Nous rencontrons presque quotidiennement des valeurs absolues. Par exemple : si vous marchez 3 miles pour aller à l'école, marchez-vous aussi 3 miles en sens inverse lorsque vous rentrez à la maison ? La réponse est non car les distances utilisent une valeur absolue. La valeur absolue de la distance entre la maison et l'école est de 3 miles, que ce soit pour l'aller ou le retour.
En bref, les valeurs absolues nous aident à gérer des concepts comme la distance, les fourchettes de valeurs possibles, et l'écart par rapport à une valeur fixée.

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