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Solution - Équations à valeur absolue

Forme exacte : b=-19,-13
b=-\frac{1}{9} , -\frac{1}{3}
Forme décimale : b=0,111,0,333
b=-0,111 , -0,333

Autres façons de résoudre

Équations à valeur absolue

Explication étape par étape

1. Réécrire l'équation sans les barres de valeur absolue

Utilisez les règles:
|x|=|y|x=±y et |x|=|y|±x=y
Pour écrire toutes les quatre options de l'équation
|b+14|=|14b+16|
Sans les barres de valeur absolue:

|x|=|y||b+14|=|14b+16|
x=+y(b+14)=(14b+16)
x=-y(b+14)=-(14b+16)
+x=y(b+14)=(14b+16)
-x=y-(b+14)=(14b+16)

Une fois simplifiées, les équations x=+y et +x=y sont identiques, et les équations x=y et x=y sont également identiques, nous avons donc seulement 2 équations :

|x|=|y||b+14|=|14b+16|
x=+y , +x=y(b+14)=(14b+16)
x=-y , -x=y(b+14)=-(14b+16)

2. Résoudre les deux équations pour b

26 étapes supplémentaires

(b+14)=(14b+16)

Soustraire des deux côtés:

(b+14)-14·b=(14b+16)-14b

Collecter des termes semblables:

(b+-14·b)+14=(14·b+16)-14b

Coefficients du groupe:

(1+-14)b+14=(14·b+16)-14b

Convertir un nombre entier en fraction:

(44+-14)b+14=(14·b+16)-14b

Combiner les fractions:

(4-1)4·b+14=(14·b+16)-14b

Combiner les numérateurs:

34·b+14=(14·b+16)-14b

Collecter des termes semblables:

34·b+14=(14·b+-14b)+16

Combiner les fractions:

34·b+14=(1-1)4b+16

Combiner les numérateurs:

34·b+14=04b+16

Réduire le numérateur zéro:

34b+14=0b+16

Simplifier l’expression arithmétique:

34b+14=16

Soustraire des deux côtés:

(34b+14)-14=(16)-14

Combiner les fractions:

34b+(1-1)4=(16)-14

Combiner les numérateurs:

34b+04=(16)-14

Réduire le numérateur zéro:

34b+0=(16)-14

Simplifier l’expression arithmétique:

34b=(16)-14

Trouver le plus petit dénominateur commun:

34b=(1·2)(6·2)+(-1·3)(4·3)

Multiplier les dénominateurs:

34b=(1·2)12+(-1·3)12

Multiplier les numérateurs:

34b=212+-312

Combiner les fractions:

34b=(2-3)12

Combiner les numérateurs:

34b=-112

Multiplier les deux côtés par la fraction inverse :

(34b)·43=(-112)·43

Collecter des termes semblables:

(34·43)b=(-112)·43

Multiplier les coefficients:

(3·4)(4·3)b=(-112)·43

Simplifier la fraction:

b=(-112)·43

Multiplier les fractions:

b=(-1·4)(12·3)

Simplifier l’expression arithmétique:

b=-19

27 étapes supplémentaires

(b+14)=-(14b+16)

Développer les parenthèses:

(b+14)=-14b+-16

Additionner des deux côtés:

(b+14)+14·b=(-14b+-16)+14b

Collecter des termes semblables:

(b+14·b)+14=(-14·b+-16)+14b

Coefficients du groupe:

(1+14)b+14=(-14·b+-16)+14b

Convertir un nombre entier en fraction:

(44+14)b+14=(-14·b+-16)+14b

Combiner les fractions:

(4+1)4·b+14=(-14·b+-16)+14b

Combiner les numérateurs:

54·b+14=(-14·b+-16)+14b

Collecter des termes semblables:

54·b+14=(-14·b+14b)+-16

Combiner les fractions:

54·b+14=(-1+1)4b+-16

Combiner les numérateurs:

54·b+14=04b+-16

Réduire le numérateur zéro:

54b+14=0b+-16

Simplifier l’expression arithmétique:

54b+14=-16

Soustraire des deux côtés:

(54b+14)-14=(-16)-14

Combiner les fractions:

54b+(1-1)4=(-16)-14

Combiner les numérateurs:

54b+04=(-16)-14

Réduire le numérateur zéro:

54b+0=(-16)-14

Simplifier l’expression arithmétique:

54b=(-16)-14

Trouver le plus petit dénominateur commun:

54b=(-1·2)(6·2)+(-1·3)(4·3)

Multiplier les dénominateurs:

54b=(-1·2)12+(-1·3)12

Multiplier les numérateurs:

54b=-212+-312

Combiner les fractions:

54b=(-2-3)12

Combiner les numérateurs:

54b=-512

Multiplier les deux côtés par la fraction inverse :

(54b)·45=(-512)·45

Collecter des termes semblables:

(54·45)b=(-512)·45

Multiplier les coefficients:

(5·4)(4·5)b=(-512)·45

Simplifier la fraction:

b=(-512)·45

Multiplier les fractions:

b=(-5·4)(12·5)

Simplifier l’expression arithmétique:

b=-13

3. Lister les solutions

b=-19,-13
(2 solution(s))

4. Graphe

Chaque ligne représente la fonction d'un côté de l'équation:
y=|b+14|
y=|14b+16|
L'équation est vraie là où les deux lignes se croisent.

Pourquoi apprendre cela

Nous rencontrons presque quotidiennement des valeurs absolues. Par exemple : si vous marchez 3 miles pour aller à l'école, marchez-vous aussi 3 miles en sens inverse lorsque vous rentrez à la maison ? La réponse est non car les distances utilisent une valeur absolue. La valeur absolue de la distance entre la maison et l'école est de 3 miles, que ce soit pour l'aller ou le retour.
En bref, les valeurs absolues nous aident à gérer des concepts comme la distance, les fourchettes de valeurs possibles, et l'écart par rapport à une valeur fixée.