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Solution - Équations à valeur absolue

Forme exacte : a=12
a=\frac{1}{2}
Forme décimale : a=0,5
a=0,5

Autres façons de résoudre

Équations à valeur absolue

Explication étape par étape

1. Réécrire l'équation avec un terme de valeur absolue de chaque côté

|a3||a+2|=0

Additionner |a+2| des deux côtés de l’équation.

|a3||a+2|+|a+2|=|a+2|

Simplifier l’expression arithmétique

|a3|=|a+2|

2. Réécrire l'équation sans les barres de valeur absolue

Utilisez les règles:
|x|=|y|x=±y et |x|=|y|±x=y
Pour écrire toutes les quatre options de l'équation
|a3|=|a+2|
Sans les barres de valeur absolue:

|x|=|y||a3|=|a+2|
x=+y(a3)=(a+2)
x=y(a3)=((a+2))
+x=y(a3)=(a+2)
x=y(a3)=(a+2)

Une fois simplifiées, les équations x=+y et +x=y sont identiques, et les équations x=y et x=y sont également identiques, nous avons donc seulement 2 équations :

|x|=|y||a3|=|a+2|
x=+y , +x=y(a3)=(a+2)
x=y , x=y(a3)=((a+2))

3. Résoudre les deux équations pour a

5 étapes supplémentaires

(a-3)=(a+2)

Soustraire des deux côtés:

(a-3)-a=(a+2)-a

Collecter des termes semblables:

(a-a)-3=(a+2)-a

Simplifier l’expression arithmétique:

-3=(a+2)-a

Collecter des termes semblables:

-3=(a-a)+2

Simplifier l’expression arithmétique:

3=2

L’affirmation est fausse:

3=2

L'équation est fausse, donc elle n'a pas de solution.

10 étapes supplémentaires

(a-3)=-(a+2)

Développer les parenthèses:

(a-3)=-a-2

Additionner des deux côtés:

(a-3)+a=(-a-2)+a

Collecter des termes semblables:

(a+a)-3=(-a-2)+a

Simplifier l’expression arithmétique:

2a-3=(-a-2)+a

Collecter des termes semblables:

2a-3=(-a+a)-2

Simplifier l’expression arithmétique:

2a3=2

Additionner des deux côtés:

(2a-3)+3=-2+3

Simplifier l’expression arithmétique:

2a=2+3

Simplifier l’expression arithmétique:

2a=1

Diviser les deux côtés par :

(2a)2=12

Simplifier la fraction:

a=12

4. Graphe

Chaque ligne représente la fonction d'un côté de l'équation:
y=|a3|
y=|a+2|
L'équation est vraie là où les deux lignes se croisent.

Pourquoi apprendre cela

Nous rencontrons presque quotidiennement des valeurs absolues. Par exemple : si vous marchez 3 miles pour aller à l'école, marchez-vous aussi 3 miles en sens inverse lorsque vous rentrez à la maison ? La réponse est non car les distances utilisent une valeur absolue. La valeur absolue de la distance entre la maison et l'école est de 3 miles, que ce soit pour l'aller ou le retour.
En bref, les valeurs absolues nous aident à gérer des concepts comme la distance, les fourchettes de valeurs possibles, et l'écart par rapport à une valeur fixée.