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Solution - Équations à valeur absolue

Forme exacte : y=4,40
y=4 , 40

Autres façons de résoudre

Équations à valeur absolue

Explication étape par étape

1. Réécrire l'équation sans les barres de valeur absolue

Utilisez les règles:
|x|=|y|x=±y et |x|=|y|±x=y
Pour écrire toutes les quatre options de l'équation
|5y2|=|6y+42|
Sans les barres de valeur absolue:

|x|=|y||5y2|=|6y+42|
x=+y(5y2)=(6y+42)
x=y(5y2)=(6y+42)
+x=y(5y2)=(6y+42)
x=y(5y2)=(6y+42)

Une fois simplifiées, les équations x=+y et +x=y sont identiques, et les équations x=y et x=y sont également identiques, nous avons donc seulement 2 équations :

|x|=|y||5y2|=|6y+42|
x=+y , +x=y(5y2)=(6y+42)
x=y , x=y(5y2)=(6y+42)

2. Résoudre les deux équations pour y

11 étapes supplémentaires

(5y-2)=(-6y+42)

Additionner des deux côtés:

(5y-2)+6y=(-6y+42)+6y

Collecter des termes semblables:

(5y+6y)-2=(-6y+42)+6y

Simplifier l’expression arithmétique:

11y-2=(-6y+42)+6y

Collecter des termes semblables:

11y-2=(-6y+6y)+42

Simplifier l’expression arithmétique:

11y2=42

Additionner des deux côtés:

(11y-2)+2=42+2

Simplifier l’expression arithmétique:

11y=42+2

Simplifier l’expression arithmétique:

11y=44

Diviser les deux côtés par :

(11y)11=4411

Simplifier la fraction:

y=4411

Trouver le plus grand facteur commun du numérateur et du dénominateur:

y=(4·11)(1·11)

Éliminer et annuler le plus grand facteur commun:

y=4

11 étapes supplémentaires

(5y-2)=-(-6y+42)

Développer les parenthèses:

(5y-2)=6y-42

Soustraire des deux côtés:

(5y-2)-6y=(6y-42)-6y

Collecter des termes semblables:

(5y-6y)-2=(6y-42)-6y

Simplifier l’expression arithmétique:

-y-2=(6y-42)-6y

Collecter des termes semblables:

-y-2=(6y-6y)-42

Simplifier l’expression arithmétique:

y2=42

Additionner des deux côtés:

(-y-2)+2=-42+2

Simplifier l’expression arithmétique:

y=42+2

Simplifier l’expression arithmétique:

y=40

Multiplier les deux côtés par :

-y·-1=-40·-1

Supprimer le(s) un(s):

y=-40·-1

Simplifier l’expression arithmétique:

y=40

3. Lister les solutions

y=4,40
(2 solution(s))

4. Graphe

Chaque ligne représente la fonction d'un côté de l'équation:
y=|5y2|
y=|6y+42|
L'équation est vraie là où les deux lignes se croisent.

Pourquoi apprendre cela

Nous rencontrons presque quotidiennement des valeurs absolues. Par exemple : si vous marchez 3 miles pour aller à l'école, marchez-vous aussi 3 miles en sens inverse lorsque vous rentrez à la maison ? La réponse est non car les distances utilisent une valeur absolue. La valeur absolue de la distance entre la maison et l'école est de 3 miles, que ce soit pour l'aller ou le retour.
En bref, les valeurs absolues nous aident à gérer des concepts comme la distance, les fourchettes de valeurs possibles, et l'écart par rapport à une valeur fixée.