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Solution - Équations à valeur absolue

Forme exacte : x=-9,311
x=-9 , \frac{3}{11}
Forme décimale : x=9,0,273
x=-9 , 0,273

Autres façons de résoudre

Équations à valeur absolue

Explication étape par étape

1. Réécrire l'équation sans les barres de valeur absolue

Utilisez les règles:
|x|=|y|x=±y et |x|=|y|±x=y
Pour écrire toutes les quatre options de l'équation
|5x6|=|6x+3|
Sans les barres de valeur absolue:

|x|=|y||5x6|=|6x+3|
x=+y(5x6)=(6x+3)
x=y(5x6)=(6x+3)
+x=y(5x6)=(6x+3)
x=y(5x6)=(6x+3)

Une fois simplifiées, les équations x=+y et +x=y sont identiques, et les équations x=y et x=y sont également identiques, nous avons donc seulement 2 équations :

|x|=|y||5x6|=|6x+3|
x=+y , +x=y(5x6)=(6x+3)
x=y , x=y(5x6)=(6x+3)

2. Résoudre les deux équations pour x

10 étapes supplémentaires

(5x-6)=(6x+3)

Soustraire des deux côtés:

(5x-6)-6x=(6x+3)-6x

Collecter des termes semblables:

(5x-6x)-6=(6x+3)-6x

Simplifier l’expression arithmétique:

-x-6=(6x+3)-6x

Collecter des termes semblables:

-x-6=(6x-6x)+3

Simplifier l’expression arithmétique:

x6=3

Additionner des deux côtés:

(-x-6)+6=3+6

Simplifier l’expression arithmétique:

x=3+6

Simplifier l’expression arithmétique:

x=9

Multiplier les deux côtés par :

-x·-1=9·-1

Supprimer le(s) un(s):

x=9·-1

Simplifier l’expression arithmétique:

x=9

10 étapes supplémentaires

(5x-6)=-(6x+3)

Développer les parenthèses:

(5x-6)=-6x-3

Additionner des deux côtés:

(5x-6)+6x=(-6x-3)+6x

Collecter des termes semblables:

(5x+6x)-6=(-6x-3)+6x

Simplifier l’expression arithmétique:

11x-6=(-6x-3)+6x

Collecter des termes semblables:

11x-6=(-6x+6x)-3

Simplifier l’expression arithmétique:

11x6=3

Additionner des deux côtés:

(11x-6)+6=-3+6

Simplifier l’expression arithmétique:

11x=3+6

Simplifier l’expression arithmétique:

11x=3

Diviser les deux côtés par :

(11x)11=311

Simplifier la fraction:

x=311

3. Lister les solutions

x=-9,311
(2 solution(s))

4. Graphe

Chaque ligne représente la fonction d'un côté de l'équation:
y=|5x6|
y=|6x+3|
L'équation est vraie là où les deux lignes se croisent.

Pourquoi apprendre cela

Nous rencontrons presque quotidiennement des valeurs absolues. Par exemple : si vous marchez 3 miles pour aller à l'école, marchez-vous aussi 3 miles en sens inverse lorsque vous rentrez à la maison ? La réponse est non car les distances utilisent une valeur absolue. La valeur absolue de la distance entre la maison et l'école est de 3 miles, que ce soit pour l'aller ou le retour.
En bref, les valeurs absolues nous aident à gérer des concepts comme la distance, les fourchettes de valeurs possibles, et l'écart par rapport à une valeur fixée.