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Solution - Équations à valeur absolue

Forme exacte : n=5,3
n=-5 , -3

Autres façons de résoudre

Équations à valeur absolue

Explication étape par étape

1. Réécrire l'équation sans les barres de valeur absolue

Utilisez les règles:
|x|=|y|x=±y et |x|=|y|±x=y
Pour écrire toutes les quatre options de l'équation
|4n+15|=|n|
Sans les barres de valeur absolue:

|x|=|y||4n+15|=|n|
x=+y(4n+15)=(n)
x=y(4n+15)=(n)
+x=y(4n+15)=(n)
x=y(4n+15)=(n)

Une fois simplifiées, les équations x=+y et +x=y sont identiques, et les équations x=y et x=y sont également identiques, nous avons donc seulement 2 équations :

|x|=|y||4n+15|=|n|
x=+y , +x=y(4n+15)=(n)
x=y , x=y(4n+15)=(n)

2. Résoudre les deux équations pour n

10 étapes supplémentaires

(4n+15)=n

Soustraire des deux côtés:

(4n+15)-n=n-n

Collecter des termes semblables:

(4n-n)+15=n-n

Simplifier l’expression arithmétique:

3n+15=nn

Simplifier l’expression arithmétique:

3n+15=0

Soustraire des deux côtés:

(3n+15)-15=0-15

Simplifier l’expression arithmétique:

3n=015

Simplifier l’expression arithmétique:

3n=15

Diviser les deux côtés par :

(3n)3=-153

Simplifier la fraction:

n=-153

Trouver le plus grand facteur commun du numérateur et du dénominateur:

n=(-5·3)(1·3)

Éliminer et annuler le plus grand facteur commun:

n=5

10 étapes supplémentaires

(4n+15)=-n

Additionner des deux côtés:

(4n+15)+n=-n+n

Collecter des termes semblables:

(4n+n)+15=-n+n

Simplifier l’expression arithmétique:

5n+15=n+n

Simplifier l’expression arithmétique:

5n+15=0

Soustraire des deux côtés:

(5n+15)-15=0-15

Simplifier l’expression arithmétique:

5n=015

Simplifier l’expression arithmétique:

5n=15

Diviser les deux côtés par :

(5n)5=-155

Simplifier la fraction:

n=-155

Trouver le plus grand facteur commun du numérateur et du dénominateur:

n=(-3·5)(1·5)

Éliminer et annuler le plus grand facteur commun:

n=3

3. Lister les solutions

n=5,3
(2 solution(s))

4. Graphe

Chaque ligne représente la fonction d'un côté de l'équation:
y=|4n+15|
y=|n|
L'équation est vraie là où les deux lignes se croisent.

Pourquoi apprendre cela

Nous rencontrons presque quotidiennement des valeurs absolues. Par exemple : si vous marchez 3 miles pour aller à l'école, marchez-vous aussi 3 miles en sens inverse lorsque vous rentrez à la maison ? La réponse est non car les distances utilisent une valeur absolue. La valeur absolue de la distance entre la maison et l'école est de 3 miles, que ce soit pour l'aller ou le retour.
En bref, les valeurs absolues nous aident à gérer des concepts comme la distance, les fourchettes de valeurs possibles, et l'écart par rapport à une valeur fixée.