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Solution - Équations à valeur absolue

Forme exacte : x=12,40
x=12 , 40

Autres façons de résoudre

Équations à valeur absolue

Explication étape par étape

1. Réécrire l'équation sans les barres de valeur absolue

Utilisez les règles:
|x|=|y|x=±y et |x|=|y|±x=y
Pour écrire toutes les quatre options de l'équation
|3x50|=|2x+10|
Sans les barres de valeur absolue:

|x|=|y||3x50|=|2x+10|
x=+y(3x50)=(2x+10)
x=y(3x50)=(2x+10)
+x=y(3x50)=(2x+10)
x=y(3x50)=(2x+10)

Une fois simplifiées, les équations x=+y et +x=y sont identiques, et les équations x=y et x=y sont également identiques, nous avons donc seulement 2 équations :

|x|=|y||3x50|=|2x+10|
x=+y , +x=y(3x50)=(2x+10)
x=y , x=y(3x50)=(2x+10)

2. Résoudre les deux équations pour x

11 étapes supplémentaires

(3x-50)=(-2x+10)

Additionner des deux côtés:

(3x-50)+2x=(-2x+10)+2x

Collecter des termes semblables:

(3x+2x)-50=(-2x+10)+2x

Simplifier l’expression arithmétique:

5x-50=(-2x+10)+2x

Collecter des termes semblables:

5x-50=(-2x+2x)+10

Simplifier l’expression arithmétique:

5x50=10

Additionner des deux côtés:

(5x-50)+50=10+50

Simplifier l’expression arithmétique:

5x=10+50

Simplifier l’expression arithmétique:

5x=60

Diviser les deux côtés par :

(5x)5=605

Simplifier la fraction:

x=605

Trouver le plus grand facteur commun du numérateur et du dénominateur:

x=(12·5)(1·5)

Éliminer et annuler le plus grand facteur commun:

x=12

8 étapes supplémentaires

(3x-50)=-(-2x+10)

Développer les parenthèses:

(3x-50)=2x-10

Soustraire des deux côtés:

(3x-50)-2x=(2x-10)-2x

Collecter des termes semblables:

(3x-2x)-50=(2x-10)-2x

Simplifier l’expression arithmétique:

x-50=(2x-10)-2x

Collecter des termes semblables:

x-50=(2x-2x)-10

Simplifier l’expression arithmétique:

x50=10

Additionner des deux côtés:

(x-50)+50=-10+50

Simplifier l’expression arithmétique:

x=10+50

Simplifier l’expression arithmétique:

x=40

3. Lister les solutions

x=12,40
(2 solution(s))

4. Graphe

Chaque ligne représente la fonction d'un côté de l'équation:
y=|3x50|
y=|2x+10|
L'équation est vraie là où les deux lignes se croisent.

Pourquoi apprendre cela

Nous rencontrons presque quotidiennement des valeurs absolues. Par exemple : si vous marchez 3 miles pour aller à l'école, marchez-vous aussi 3 miles en sens inverse lorsque vous rentrez à la maison ? La réponse est non car les distances utilisent une valeur absolue. La valeur absolue de la distance entre la maison et l'école est de 3 miles, que ce soit pour l'aller ou le retour.
En bref, les valeurs absolues nous aident à gérer des concepts comme la distance, les fourchettes de valeurs possibles, et l'écart par rapport à une valeur fixée.