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Solution - Équations à valeur absolue

Forme exacte : f=-1,12
f=-1 , \frac{1}{2}
Forme décimale : f=1,0,5
f=-1 , 0,5

Autres façons de résoudre

Équations à valeur absolue

Explication étape par étape

1. Réécrire l'équation sans les barres de valeur absolue

Utilisez les règles:
|x|=|y|x=±y et |x|=|y|±x=y
Pour écrire toutes les quatre options de l'équation
|3f6|=|9f|
Sans les barres de valeur absolue:

|x|=|y||3f6|=|9f|
x=+y(3f6)=(9f)
x=y(3f6)=(9f)
+x=y(3f6)=(9f)
x=y(3f6)=(9f)

Une fois simplifiées, les équations x=+y et +x=y sont identiques, et les équations x=y et x=y sont également identiques, nous avons donc seulement 2 équations :

|x|=|y||3f6|=|9f|
x=+y , +x=y(3f6)=(9f)
x=y , x=y(3f6)=(9f)

2. Résoudre les deux équations pour f

11 étapes supplémentaires

(3f-6)=9f

Soustraire des deux côtés:

(3f-6)-9f=(9f)-9f

Collecter des termes semblables:

(3f-9f)-6=(9f)-9f

Simplifier l’expression arithmétique:

-6f-6=(9f)-9f

Simplifier l’expression arithmétique:

6f6=0

Additionner des deux côtés:

(-6f-6)+6=0+6

Simplifier l’expression arithmétique:

6f=0+6

Simplifier l’expression arithmétique:

6f=6

Diviser les deux côtés par :

(-6f)-6=6-6

Annuler les négatifs:

6f6=6-6

Simplifier la fraction:

f=6-6

Déplacer le signe négatif du dénominateur vers le numérateur:

f=-66

Simplifier la fraction:

f=1

9 étapes supplémentaires

(3f-6)=-9f

Additionner des deux côtés:

(3f-6)+6=(-9f)+6

Simplifier l’expression arithmétique:

3f=(-9f)+6

Additionner des deux côtés:

(3f)+9f=((-9f)+6)+9f

Simplifier l’expression arithmétique:

12f=((-9f)+6)+9f

Collecter des termes semblables:

12f=(-9f+9f)+6

Simplifier l’expression arithmétique:

12f=6

Diviser les deux côtés par :

(12f)12=612

Simplifier la fraction:

f=612

Trouver le plus grand facteur commun du numérateur et du dénominateur:

f=(1·6)(2·6)

Éliminer et annuler le plus grand facteur commun:

f=12

3. Lister les solutions

f=-1,12
(2 solution(s))

4. Graphe

Chaque ligne représente la fonction d'un côté de l'équation:
y=|3f6|
y=|9f|
L'équation est vraie là où les deux lignes se croisent.

Pourquoi apprendre cela

Nous rencontrons presque quotidiennement des valeurs absolues. Par exemple : si vous marchez 3 miles pour aller à l'école, marchez-vous aussi 3 miles en sens inverse lorsque vous rentrez à la maison ? La réponse est non car les distances utilisent une valeur absolue. La valeur absolue de la distance entre la maison et l'école est de 3 miles, que ce soit pour l'aller ou le retour.
En bref, les valeurs absolues nous aident à gérer des concepts comme la distance, les fourchettes de valeurs possibles, et l'écart par rapport à une valeur fixée.