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Solution - Équations à valeur absolue

Forme exacte : p=-12
p=-\frac{1}{2}
Forme décimale : p=0,5
p=-0,5

Autres façons de résoudre

Équations à valeur absolue

Explication étape par étape

1. Réécrire l'équation avec un terme de valeur absolue de chaque côté

|p+3||p4|=0

Additionner |p4| des deux côtés de l’équation.

|p+3||p4|+|p4|=|p4|

Simplifier l’expression arithmétique

|p+3|=|p4|

2. Réécrire l'équation sans les barres de valeur absolue

Utilisez les règles:
|x|=|y|x=±y et |x|=|y|±x=y
Pour écrire toutes les quatre options de l'équation
|p+3|=|p4|
Sans les barres de valeur absolue:

|x|=|y||p+3|=|p4|
x=+y(p+3)=(p4)
x=y(p+3)=((p4))
+x=y(p+3)=(p4)
x=y(p+3)=(p4)

Une fois simplifiées, les équations x=+y et +x=y sont identiques, et les équations x=y et x=y sont également identiques, nous avons donc seulement 2 équations :

|x|=|y||p+3|=|p4|
x=+y , +x=y(p+3)=(p4)
x=y , x=y(p+3)=((p4))

3. Résoudre les deux équations pour p

5 étapes supplémentaires

(-p+3)=(-p-4)

Additionner des deux côtés:

(-p+3)+p=(-p-4)+p

Collecter des termes semblables:

(-p+p)+3=(-p-4)+p

Simplifier l’expression arithmétique:

3=(-p-4)+p

Collecter des termes semblables:

3=(-p+p)-4

Simplifier l’expression arithmétique:

3=4

L’affirmation est fausse:

3=4

L'équation est fausse, donc elle n'a pas de solution.

12 étapes supplémentaires

(-p+3)=-(-p-4)

Développer les parenthèses:

(-p+3)=p+4

Soustraire des deux côtés:

(-p+3)-p=(p+4)-p

Collecter des termes semblables:

(-p-p)+3=(p+4)-p

Simplifier l’expression arithmétique:

-2p+3=(p+4)-p

Collecter des termes semblables:

-2p+3=(p-p)+4

Simplifier l’expression arithmétique:

2p+3=4

Soustraire des deux côtés:

(-2p+3)-3=4-3

Simplifier l’expression arithmétique:

2p=43

Simplifier l’expression arithmétique:

2p=1

Diviser les deux côtés par :

(-2p)-2=1-2

Annuler les négatifs:

2p2=1-2

Simplifier la fraction:

p=1-2

Déplacer le signe négatif du dénominateur vers le numérateur:

p=-12

4. Graphe

Chaque ligne représente la fonction d'un côté de l'équation:
y=|p+3|
y=|p4|
L'équation est vraie là où les deux lignes se croisent.

Pourquoi apprendre cela

Nous rencontrons presque quotidiennement des valeurs absolues. Par exemple : si vous marchez 3 miles pour aller à l'école, marchez-vous aussi 3 miles en sens inverse lorsque vous rentrez à la maison ? La réponse est non car les distances utilisent une valeur absolue. La valeur absolue de la distance entre la maison et l'école est de 3 miles, que ce soit pour l'aller ou le retour.
En bref, les valeurs absolues nous aident à gérer des concepts comme la distance, les fourchettes de valeurs possibles, et l'écart par rapport à une valeur fixée.