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Solution - Équations à valeur absolue

Forme exacte : x=-92,9
x=-\frac{9}{2} , 9
Forme de nombre mélangé : x=-412,9
x=-4\frac{1}{2} , 9
Forme décimale : x=4,5,9
x=-4,5 , 9

Autres façons de résoudre

Équations à valeur absolue

Explication étape par étape

1. Réécrire l'équation sans les barres de valeur absolue

Utilisez les règles:
|x|=|y|x=±y et |x|=|y|±x=y
Pour écrire toutes les quatre options de l'équation
|2x+9|=|2x9|
Sans les barres de valeur absolue:

|x|=|y||2x+9|=|2x9|
x=+y(2x+9)=(2x9)
x=y(2x+9)=(2x9)
+x=y(2x+9)=(2x9)
x=y(2x+9)=(2x9)

Une fois simplifiées, les équations x=+y et +x=y sont identiques, et les équations x=y et x=y sont également identiques, nous avons donc seulement 2 équations :

|x|=|y||2x+9|=|2x9|
x=+y , +x=y(2x+9)=(2x9)
x=y , x=y(2x+9)=(2x9)

2. Résoudre les deux équations pour x

11 étapes supplémentaires

(2x+9)=(-2x-9)

Additionner des deux côtés:

(2x+9)+2x=(-2x-9)+2x

Collecter des termes semblables:

(2x+2x)+9=(-2x-9)+2x

Simplifier l’expression arithmétique:

4x+9=(-2x-9)+2x

Collecter des termes semblables:

4x+9=(-2x+2x)-9

Simplifier l’expression arithmétique:

4x+9=9

Soustraire des deux côtés:

(4x+9)-9=-9-9

Simplifier l’expression arithmétique:

4x=99

Simplifier l’expression arithmétique:

4x=18

Diviser les deux côtés par :

(4x)4=-184

Simplifier la fraction:

x=-184

Trouver le plus grand facteur commun du numérateur et du dénominateur:

x=(-9·2)(2·2)

Éliminer et annuler le plus grand facteur commun:

x=-92

5 étapes supplémentaires

(2x+9)=-(-2x-9)

Développer les parenthèses:

(2x+9)=2x+9

Soustraire des deux côtés:

(2x+9)-2x=(2x+9)-2x

Collecter des termes semblables:

(2x-2x)+9=(2x+9)-2x

Simplifier l’expression arithmétique:

9=(2x+9)-2x

Collecter des termes semblables:

9=(2x-2x)+9

Simplifier l’expression arithmétique:

9=9

3. Lister les solutions

x=-92,9
(2 solution(s))

4. Graphe

Chaque ligne représente la fonction d'un côté de l'équation:
y=|2x+9|
y=|2x9|
L'équation est vraie là où les deux lignes se croisent.

Pourquoi apprendre cela

Nous rencontrons presque quotidiennement des valeurs absolues. Par exemple : si vous marchez 3 miles pour aller à l'école, marchez-vous aussi 3 miles en sens inverse lorsque vous rentrez à la maison ? La réponse est non car les distances utilisent une valeur absolue. La valeur absolue de la distance entre la maison et l'école est de 3 miles, que ce soit pour l'aller ou le retour.
En bref, les valeurs absolues nous aident à gérer des concepts comme la distance, les fourchettes de valeurs possibles, et l'écart par rapport à une valeur fixée.