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Solution - Équations à valeur absolue

Forme exacte : x=-103,107
x=-\frac{10}{3} , \frac{10}{7}
Forme de nombre mélangé : x=-313,137
x=-3\frac{1}{3} , 1\frac{3}{7}
Forme décimale : x=3,333,1,429
x=-3,333 , 1,429

Autres façons de résoudre

Équations à valeur absolue

Explication étape par étape

1. Réécrire l'équation sans les barres de valeur absolue

Utilisez les règles:
|x|=|y|x=±y et |x|=|y|±x=y
Pour écrire toutes les quatre options de l'équation
|10x|=|4x20|
Sans les barres de valeur absolue:

|x|=|y||10x|=|4x20|
x=+y(10x)=(4x20)
x=y(10x)=(4x20)
+x=y(10x)=(4x20)
x=y(10x)=(4x20)

Une fois simplifiées, les équations x=+y et +x=y sont identiques, et les équations x=y et x=y sont également identiques, nous avons donc seulement 2 équations :

|x|=|y||10x|=|4x20|
x=+y , +x=y(10x)=(4x20)
x=y , x=y(10x)=(4x20)

2. Résoudre les deux équations pour x

7 étapes supplémentaires

10x=(4x-20)

Soustraire des deux côtés:

(10x)-4x=(4x-20)-4x

Simplifier l’expression arithmétique:

6x=(4x-20)-4x

Collecter des termes semblables:

6x=(4x-4x)-20

Simplifier l’expression arithmétique:

6x=20

Diviser les deux côtés par :

(6x)6=-206

Simplifier la fraction:

x=-206

Trouver le plus grand facteur commun du numérateur et du dénominateur:

x=(-10·2)(3·2)

Éliminer et annuler le plus grand facteur commun:

x=-103

8 étapes supplémentaires

10x=-(4x-20)

Développer les parenthèses:

10x=4x+20

Additionner des deux côtés:

(10x)+4x=(-4x+20)+4x

Simplifier l’expression arithmétique:

14x=(-4x+20)+4x

Collecter des termes semblables:

14x=(-4x+4x)+20

Simplifier l’expression arithmétique:

14x=20

Diviser les deux côtés par :

(14x)14=2014

Simplifier la fraction:

x=2014

Trouver le plus grand facteur commun du numérateur et du dénominateur:

x=(10·2)(7·2)

Éliminer et annuler le plus grand facteur commun:

x=107

3. Lister les solutions

x=-103,107
(2 solution(s))

4. Graphe

Chaque ligne représente la fonction d'un côté de l'équation:
y=|10x|
y=|4x20|
L'équation est vraie là où les deux lignes se croisent.

Pourquoi apprendre cela

Nous rencontrons presque quotidiennement des valeurs absolues. Par exemple : si vous marchez 3 miles pour aller à l'école, marchez-vous aussi 3 miles en sens inverse lorsque vous rentrez à la maison ? La réponse est non car les distances utilisent une valeur absolue. La valeur absolue de la distance entre la maison et l'école est de 3 miles, que ce soit pour l'aller ou le retour.
En bref, les valeurs absolues nous aident à gérer des concepts comme la distance, les fourchettes de valeurs possibles, et l'écart par rapport à une valeur fixée.