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Solution - Équations à valeur absolue

Forme exacte : x=2,2
x=2 , -2

Autres façons de résoudre

Équations à valeur absolue

Explication étape par étape

1. Réécrire l'équation sans les barres de valeur absolue

Utilisez les règles:
|x|=|y|x=±y et |x|=|y|±x=y
Pour écrire toutes les quatre options de l'équation
|x+4|=|2x2|
Sans les barres de valeur absolue:

|x|=|y||x+4|=|2x2|
x=+y(x+4)=(2x2)
x=y(x+4)=(2x2)
+x=y(x+4)=(2x2)
x=y(x+4)=(2x2)

Une fois simplifiées, les équations x=+y et +x=y sont identiques, et les équations x=y et x=y sont également identiques, nous avons donc seulement 2 équations :

|x|=|y||x+4|=|2x2|
x=+y , +x=y(x+4)=(2x2)
x=y , x=y(x+4)=(2x2)

2. Résoudre les deux équations pour x

13 étapes supplémentaires

(-x+4)=(2x-2)

Soustraire des deux côtés:

(-x+4)-2x=(2x-2)-2x

Collecter des termes semblables:

(-x-2x)+4=(2x-2)-2x

Simplifier l’expression arithmétique:

-3x+4=(2x-2)-2x

Collecter des termes semblables:

-3x+4=(2x-2x)-2

Simplifier l’expression arithmétique:

3x+4=2

Soustraire des deux côtés:

(-3x+4)-4=-2-4

Simplifier l’expression arithmétique:

3x=24

Simplifier l’expression arithmétique:

3x=6

Diviser les deux côtés par :

(-3x)-3=-6-3

Annuler les négatifs:

3x3=-6-3

Simplifier la fraction:

x=-6-3

Annuler les négatifs:

x=63

Trouver le plus grand facteur commun du numérateur et du dénominateur:

x=(2·3)(1·3)

Éliminer et annuler le plus grand facteur commun:

x=2

8 étapes supplémentaires

(-x+4)=-(2x-2)

Développer les parenthèses:

(-x+4)=-2x+2

Additionner des deux côtés:

(-x+4)+2x=(-2x+2)+2x

Collecter des termes semblables:

(-x+2x)+4=(-2x+2)+2x

Simplifier l’expression arithmétique:

x+4=(-2x+2)+2x

Collecter des termes semblables:

x+4=(-2x+2x)+2

Simplifier l’expression arithmétique:

x+4=2

Soustraire des deux côtés:

(x+4)-4=2-4

Simplifier l’expression arithmétique:

x=24

Simplifier l’expression arithmétique:

x=2

3. Lister les solutions

x=2,2
(2 solution(s))

4. Graphe

Chaque ligne représente la fonction d'un côté de l'équation:
y=|x+4|
y=|2x2|
L'équation est vraie là où les deux lignes se croisent.

Pourquoi apprendre cela

Nous rencontrons presque quotidiennement des valeurs absolues. Par exemple : si vous marchez 3 miles pour aller à l'école, marchez-vous aussi 3 miles en sens inverse lorsque vous rentrez à la maison ? La réponse est non car les distances utilisent une valeur absolue. La valeur absolue de la distance entre la maison et l'école est de 3 miles, que ce soit pour l'aller ou le retour.
En bref, les valeurs absolues nous aident à gérer des concepts comme la distance, les fourchettes de valeurs possibles, et l'écart par rapport à une valeur fixée.