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Solución - Ecuaciones de valor absoluto

Forma exacta: x=13
x=13

Otras formas de resolver

Ecuaciones de valor absoluto

Explicación paso a paso

1. Reescribe la ecuación sin barras de valor absoluto

Usa las reglas:
|x|=|y|x=±y y |x|=|y|±x=y
para escribir todas las cuatro opciones de la ecuación
|x9|=|x+17|
sin las barras de valor absoluto:

|x|=|y||x9|=|x+17|
x=+y(x9)=(x+17)
x=y(x9)=(x+17)
+x=y(x9)=(x+17)
x=y(x9)=(x+17)

Cuando se simplifican, las ecuaciones x=+y y +x=y son las mismas y las ecuaciones x=y y x=y son las mismas, por lo que terminamos con solo 2 ecuaciones:

|x|=|y||x9|=|x+17|
x=+y , +x=y(x9)=(x+17)
x=y , x=y(x9)=(x+17)

2. Resuelve las dos ecuaciones para x

11 pasos adicionales

(x-9)=(-x+17)

Sumar a ambos lados:

(x-9)+x=(-x+17)+x

Agrupar términos semejantes:

(x+x)-9=(-x+17)+x

Simplificar la expresión aritmética:

2x-9=(-x+17)+x

Agrupar términos semejantes:

2x-9=(-x+x)+17

Simplificar la expresión aritmética:

2x9=17

Sumar a ambos lados:

(2x-9)+9=17+9

Simplificar la expresión aritmética:

2x=17+9

Simplificar la expresión aritmética:

2x=26

Dividir ambos lados por :

(2x)2=262

Simplificar la fracción:

x=262

Averiguar el máximo común divisor del numerador y el denominador:

x=(13·2)(1·2)

Descomponer y cancelar el máximo común divisor:

x=13

6 pasos adicionales

(x-9)=-(-x+17)

Desarrollar los paréntesis:

(x-9)=x-17

Sustraer en ambos lados:

(x-9)-x=(x-17)-x

Agrupar términos semejantes:

(x-x)-9=(x-17)-x

Simplificar la expresión aritmética:

-9=(x-17)-x

Agrupar términos semejantes:

-9=(x-x)-17

Simplificar la expresión aritmética:

9=17

Declaración es falsa:

9=17

La ecuación es falsa por lo que no tiene solución.

3. Lista las soluciones

x=13
(1 solución(es))

4. Grafica

Cada línea representa la función de un lado de la ecuación:
y=|x9|
y=|x+17|
La ecuación es válida donde las dos líneas se cruzan.

Para qué aprender esto

Encontramos valores absolutos casi todos los días. Por ejemplo: Si caminas 3 millas a la escuela, ¿también caminas menos 3 millas cuando vuelves a casa? La respuesta es no porque las distancias utilizan el valor absoluto. El valor absoluto de la distancia entre la casa y la escuela es de 3 millas, ya sea de ida o de vuelta.
En resumen, los valores absolutos nos ayudan a lidiar con conceptos como distancia, rangos de valores posibles y desviación de un valor establecido.