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Solución - Ecuaciones de valor absoluto

Forma exacta:

x = - \frac{2}{9}

x=-\frac{2}{9}

Forma decimal:

x = - 0.222

x=-0.222

Ver los pasos

Explicación paso a paso

1. Reescribe la ecuación sin barras de valor absoluto

Usa las reglas:
$| x | = | y |$ → $x = \pm y$ y $| x | = | y |$ → $\pm x = y$
para escribir todas las cuatro opciones de la ecuación
$| 9 x + 5 | = | 9 x - 1 |$
sin las barras de valor absoluto:

$\| x \| = \| y \|$	$\| 9 x + 5 \| = \| 9 x - 1 \|$
$x = + y$	$(9 x + 5) = (9 x - 1)$
$x = - y$	$(9 x + 5) = - (9 x - 1)$
$+ x = y$	$(9 x + 5) = (9 x - 1)$
$- x = y$	$- (9 x + 5) = (9 x - 1)$

Cuando se simplifican, las ecuaciones $x = + y$ y $+ x = y$ son las mismas y las ecuaciones $x = - y$ y $- x = y$ son las mismas, por lo que terminamos con solo 2 ecuaciones:

$\| x \| = \| y \|$	$\| 9 x + 5 \| = \| 9 x - 1 \|$
$x = + y$ , $+ x = y$	$(9 x + 5) = (9 x - 1)$
$x = - y$ , $- x = y$	$(9 x + 5) = - (9 x - 1)$

2. Resuelve las dos ecuaciones para x

5 pasos adicionales

$(9 x + 5) = (9 x - 1)$

Sustraer en ambos lados:

$(9 x + 5) - 9 x = (9 x - 1) - 9 x$

Agrupar términos semejantes:

$(9 x - 9 x) + 5 = (9 x - 1) - 9 x$

Simplificar la expresión aritmética:

$5 = (9 x - 1) - 9 x$

Agrupar términos semejantes:

$5 = (9 x - 9 x) - 1$

Simplificar la expresión aritmética:

$5 = - 1$

Declaración es falsa:

$5 = - 1$

La ecuación es falsa por lo que no tiene solución.

12 pasos adicionales

$(9 x + 5) = - (9 x - 1)$

Desarrollar los paréntesis:

$(9 x + 5) = - 9 x + 1$

Sumar a ambos lados:

$(9 x + 5) + 9 x = (- 9 x + 1) + 9 x$

Agrupar términos semejantes:

$(9 x + 9 x) + 5 = (- 9 x + 1) + 9 x$

Simplificar la expresión aritmética:

$18 x + 5 = (- 9 x + 1) + 9 x$

Agrupar términos semejantes:

$18 x + 5 = (- 9 x + 9 x) + 1$

Simplificar la expresión aritmética:

$18 x + 5 = 1$

Sustraer en ambos lados:

$(18 x + 5) - 5 = 1 - 5$

Simplificar la expresión aritmética:

$18 x = 1 - 5$

Simplificar la expresión aritmética:

$18 x = - 4$

Dividir ambos lados por :

$\frac{(18 x)}{18} = \frac{- 4}{18}$

Simplificar la fracción:

$x = \frac{- 4}{18}$

Averiguar el máximo común divisor del numerador y el denominador:

$x = \frac{(- 2 \cdot 2)}{(9 \cdot 2)}$

Descomponer y cancelar el máximo común divisor:

$x = \frac{- 2}{9}$

3. Grafica

Cada línea representa la función de un lado de la ecuación:
$y = | 9 x + 5 |$
$y = | 9 x - 1 |$
La ecuación es válida donde las dos líneas se cruzan.

¿Cómo lo hicimos?

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Para qué aprender esto

Encontramos valores absolutos casi todos los días. Por ejemplo: Si caminas 3 millas a la escuela, ¿también caminas menos 3 millas cuando vuelves a casa? La respuesta es no porque las distancias utilizan el valor absoluto. El valor absoluto de la distancia entre la casa y la escuela es de 3 millas, ya sea de ida o de vuelta.
En resumen, los valores absolutos nos ayudan a lidiar con conceptos como distancia, rangos de valores posibles y desviación de un valor establecido.

Solución - Ecuaciones de valor absoluto

Explicación paso a paso

1. Reescribe la ecuación sin barras de valor absoluto

2. Resuelve las dos ecuaciones para x

3. Grafica

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