Gib eine Gleichung oder eine Aufgabe ein
Kamera-Input wird nicht erkannt!

Lösung - Arithmetische Folgen

Die gemeinsame Differenz beträgt: 200
-200
Die Summe der Folge beträgt: 1160
-1160
Die Formel für diese Folge lautet: an=10+(n1)(200)
a_n=10+(n-1)*(-200)
Die Rekursionsformel für diese Folge lautet: an=a(n1)200
a_n=a_((n-1))-200
Die n-ten Glieder: 10,190,390,590,790,990,1190...
10,-190,-390,-590,-790,-990,-1190...

Andere Lösungsmöglichkeiten

Arithmetische Folgen

Schritt-für-Schritt-Erklärung

1. Finde die gemeinsame Differenz.

Finde die gemeinsame Differenz durch Subtrahieren eines beliebigen Glieds in der Folge vom unmittelbar danach folgenden Glied.

a2a1=19010=200

a3a2=390190=200

a4a3=590390=200

Die Differenz der Folge ist konstant und ist gleich der Differenz zwischen zwei aufeinanderfolgenden Gliedern.
d=200

2. Berechne die Summe.

Berechne die Summe der Folge mit der Summenformel.

Sum=(n(a1+an))/2

Sum=(n*(a1+an))/2

Setze die Terme ein.

Sum=(4*(a1+an))/2

Sum=(4*(10+an))/2

Sum=(4*(10+-590))/2

Vereinfache den Ausdruck.

Sum=(4*(10+-590))/2

Sum=(4*-580)/2

Sum=23202

Sum=1160

Die Summe dieser Folge beträgt 1160.

Diese Reihe entspricht der folgenden Geraden y=200x+10

3. Finde die explizite Form.

Die Formel zum Ausdrücken arithmetischer Folgen in ihrer expliziten Form lautet:
an=a1+(n1)d

Setze die Glieder ein.
a1=10 (Das ist das 1. Glied.)
d=200 (Das ist die gemeinsame Differenz.)
an (Das ist das n-te Glied.)
n (Das ist die Position des Glieds.)

Die explizite Form dieser arithmetischen Folge lautet:

an=10+(n1)(200)

4. Finde die rekursive Form.

Die Formel zum Ausdrücken arithmetischer Folgen in ihrer rekursiven Form lautet:
an=a(1n)+d

Setze das d-Glied ein.
d=200 (Das ist die gemeinsame Differenz.)

Die rekursive Form dieser arithmetische Folge lautet:

an=a(n1)200

5. Finde das n-te Element.

a1=a1+(n1)d=10+(11)200=10

a2=a1+(n1)d=10+(21)200=190

a3=a1+(n1)d=10+(31)200=390

a4=a1+(n1)d=10+(41)200=590

a5=a1+(n1)d=10+(51)200=790

a6=a1+(n1)d=10+(61)200=990

a7=a1+(n1)d=10+(71)200=1190

Warum sollte ich das lernen?

Wann kommt der nächste Bus? Wie viele Leute passen in ein Stadium? Wie viel Geld werde ich dieses Jahr verdienen? Diese Fragen können alle mithilfe arithmetischer Folgen beantwortet werden. Das Fortschreiten der Zeit, Dreiecksmuster (beim Kegelspiel, zum Beispiel) und Erhöhung oder Verringerung einer Menge können alle als arithmetische Folgen ausgedrückt werden.

Begriffe und Themen