একটি সমীকরণ বা সমস্যা লিখুন
ক্যামেরা ইনপুটটি চিহ্নিত করা হয়নি!

সমাধান - দ্বিঘাত অসমতার মিলন করা দ্বিঘাত সূত্রের ব্যবহার

āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύ: x<1.5orx>4
x<-1.5 or x>4
āĻ…āĻ¨ā§āϤāĻ°ā§āĻŦāĻ°ā§āϤ⧀ āύ⧋āĻŸā§‡āĻļāύ: x∈(∞,1.5)⋃(4,∞)
x∈(-∞,-1.5)⋃(4,∞)

ধাপে ধাপে ব্যাখ্যা

1. āĻĻā§āĻŦāĻŋāϘāĻžāϤ āĻ…āϏāĻŽāϤāĻžāϰ āϗ⧁āĻŖāĻžāĻ‚āĻ• a, b āĻ“ c āύāĻŋāĻ°ā§āϧāĻžāϰāĻŖ āĻ•āϰ⧁āύ

āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻ…āϏāĻŽāϤāĻžāϰ āϏāĻšāĻ—āĻŖāĻŋāϤāĻ•āϗ⧁āϞāĻŋ, 2x25x12>0, āĻš'āϞ:

a = 2

b = -5

c = -12

2. āĻāχ āϏāĻšāĻ—āĻŖāĻŋāϤāĻ•āϗ⧁āϞāĻŋ āĻĻā§āĻŦāĻŋāϘāĻžāϤ āϏ⧂āĻ¤ā§āϰ⧇ āĻĒā§āϰāĻŦ⧇āĻļ āĻ•āϰāĻžāύ

āĻĻā§āĻŦāĻŋāϘāĻžāϤ āϏāĻŽā§€āĻ•āϰāϪ⧇āϰ āĻŽā§‚āϞ āϖ⧁āρāϜāϤ⧇, āĻāϰ āĻĒāϰāĻŋāĻļā§‹āϧāύ (a, b āĻāĻŦāĻ‚ c) āĻĻā§āĻŦāĻŋāϘāĻžāϤ āϏ⧂āĻ¤ā§āϰ⧇ āĻĒā§āϞāĻžāĻ— āĻ•āϰ⧁āύ:

x=(-bÂąsqrt(b2-4ac))/(2a)

a=2
b=5
c=12

x=(-1*-5Âąsqrt(-52-4*2*-12))/(2*2)

āϘāĻžāϤāĻžāĻ‚āĻ• āĻāĻŦāĻ‚ āĻŦāĻ°ā§āĻ—āĻŽā§‚āϞ āϏāϰāϞ āĻ•āϰ⧁āύ

x=(-1*-5Âąsqrt(25-4*2*-12))/(2*2)

āĻŦāĻžāĻ‚āϞāĻž āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻĄāĻžāύ⧇ āϝ⧇ āϕ⧋āύāĻ“ āϗ⧁āĻŖāĻžāĻ™ā§āĻ• āĻŦāĻž āĻŦāĻŋāĻ­āĻžāϜāύ āϏāĻŽā§āĻĒāĻžāĻĻāύ āĻ•āϰāĻž:

x=(-1*-5Âąsqrt(25-8*-12))/(2*2)

x=(-1*-5Âąsqrt(25--96))/(2*2)

āĻŦāĻžāĻŽ āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻĄāĻžāύ āĻĒāĻ°ā§āϝāĻžā§ŸāĻ•ā§āϰāĻŽā§‡ āϝ⧇āχ āϕ⧋āύ⧋ āϝ⧋āĻ— āĻ…āĻĨāĻŦāĻž āĻŦāĻŋāϝāĻŧā§‹āĻ— āύāĻŋāĻ°ā§āϪ⧟ āĻ•āϰ⧁āύāĨ¤

x=(-1*-5Âąsqrt(25+96))/(2*2)

x=(-1*-5Âąsqrt(121))/(2*2)

āĻŦāĻžāĻ‚āϞāĻž āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻĄāĻžāύ⧇ āϝ⧇ āϕ⧋āύāĻ“ āϗ⧁āĻŖāĻžāĻ™ā§āĻ• āĻŦāĻž āĻŦāĻŋāĻ­āĻžāϜāύ āϏāĻŽā§āĻĒāĻžāĻĻāύ āĻ•āϰāĻž:

x=(-1*-5Âąsqrt(121))/(4)

āĻŦāĻžāĻ‚āϞāĻž āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻĄāĻžāύ⧇ āϝ⧇ āϕ⧋āύāĻ“ āϗ⧁āĻŖāĻžāĻ™ā§āĻ• āĻŦāĻž āĻŦāĻŋāĻ­āĻžāϜāύ āϏāĻŽā§āĻĒāĻžāĻĻāύ āĻ•āϰāĻž:

x=(5Âąsqrt(121))/4

āĻĢāϞāĻžāĻĢāϞ āĻĒ⧇āϤ⧇:

x=(5Âąsqrt(121))/4

3. āĻŦāĻ°ā§āĻ—āĻŽā§‚āϞ (121) āϏāϰāϞ⧀āĻ•āϰāĻŖ āĻ•āϰ⧁āύ

121 āϏāϰāϞ⧀āĻ•āϰāĻŖ āĻ•āϰ⧇ āϤāĻžāϰ āĻŽā§ŒāϞāĻŋāĻ• āϘāϟāĻ• āϖ⧁āρāϜ⧁āύ:

<math>121</math> এর মৌলিক গুণনীয়কের ট্রি দেখুন:

121 āĻāϰ āĻŽā§ŒāϞāĻŋāĻ• āϘāϟāϕ⧀ āĻŦāĻŋāĻ­āĻžāϜāύ 112 āĻšāϞ

āĻŽā§ŒāϞāĻĻāϞāĻžāύāϏāĻŽā§‚āĻš āϞāĻŋāϖ⧁āύ:

121=11¡11

āĻŽā§ŒāϞāĻĻāϞāĻžāύāϏāĻŽā§‚āĻš āĻĻā§āĻŦāĻŋāϗ⧁āĻŖ āϏāĻŽā§‚āĻšā§‡ āĻ—ā§āϰ⧁āĻĒ āĻ•āϰ⧁āύ āĻāĻŦāĻ‚ āĻāĻ•ā§āϏāĻĒā§‹āύ⧇āĻ¨ā§āϟ āϰ⧂āĻĒ⧇ āĻĒ⧁āύāĻ°ā§āϞāĻŋāĻ–āύ āĻ•āϰ⧁āύ:

11¡11=112

āφāϰāĻ“ āϏāϰāϞ āĻ•āϰāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āύāĻŋāϝāĻŧāĻŽ (x2)=x āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻ•āϰ⧁āύ:

112=11

4. x āĻāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϏāĻŽā§€āĻ•āϰāĻŖ āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύ āĻ•āϰ⧁āύ

x=(5Âą11)/4

āωāĻĒāϰ⧋āĻ•ā§āϤ āϏāĻ‚āϕ⧇āϤ Âą āĻĻ⧁āϟāĻŋ āĻŽā§‚āϞ āϏāĻŽā§āĻ­āĻŦ āĻŦāϞ⧇ āĻĻ⧇āĻ–āĻžāϝāĻŧāĨ¤

āϏāĻŽā§€āĻ•āϰāĻŖāϗ⧁āϞ⧋ āĻĒ⧃āĻĨāĻ• āĻ•āϰ⧁āύ:
x1=(5+11)/4 āĻāĻŦāĻ‚ x2=(5-11)/4

x1=(5+11)/4

āĻŦāĻžāĻŽ āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻĄāĻžāύ āĻĒāĻ°ā§āϝāĻžā§ŸāĻ•ā§āϰāĻŽā§‡ āϝ⧇āχ āϕ⧋āύ⧋ āϝ⧋āĻ— āĻ…āĻĨāĻŦāĻž āĻŦāĻŋāϝāĻŧā§‹āĻ— āύāĻŋāĻ°ā§āϪ⧟ āĻ•āϰ⧁āύāĨ¤

x1=(5+11)/4

x1=(16)/4

āĻŦāĻžāĻ‚āϞāĻž āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻĄāĻžāύ⧇ āϝ⧇ āϕ⧋āύāĻ“ āϗ⧁āĻŖāĻžāĻ™ā§āĻ• āĻŦāĻž āĻŦāĻŋāĻ­āĻžāϜāύ āϏāĻŽā§āĻĒāĻžāĻĻāύ āĻ•āϰāĻž:

x1=164

x1=4

x2=(5-11)/4

āĻŦāĻžāĻŽ āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻĄāĻžāύ āĻĒāĻ°ā§āϝāĻžā§ŸāĻ•ā§āϰāĻŽā§‡ āϝ⧇āχ āϕ⧋āύ⧋ āϝ⧋āĻ— āĻ…āĻĨāĻŦāĻž āĻŦāĻŋāϝāĻŧā§‹āĻ— āύāĻŋāĻ°ā§āϪ⧟ āĻ•āϰ⧁āύāĨ¤

x2=(5-11)/4

x2=(-6)/4

āĻŦāĻžāĻ‚āϞāĻž āĻĨ⧇āϕ⧇ āĻĄāĻžāύ⧇ āϝ⧇ āϕ⧋āύāĻ“ āϗ⧁āĻŖāĻžāĻ™ā§āĻ• āĻŦāĻž āĻŦāĻŋāĻ­āĻžāϜāύ āϏāĻŽā§āĻĒāĻžāĻĻāύ āĻ•āϰāĻž:

x2=64

x2=1.5

5. āĻŽāĻ§ā§āϝāĻŦāĻŋāϰāϤāĻŋ āϖ⧁āρāϜ⧁āύ

āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻĻā§āĻŦāĻŋāϘāĻžāϤ āĻ…āϏāĻžāĻŽāϤāĻžāϰ āĻŽāĻ§ā§āϝāĻŦāĻŋāϰāϤāĻŋ āϖ⧁āρāĻœā§‡ āĻĒ⧇āϤ⧇, āφāĻŽāϰāĻž āϤāĻžāϰ āĻĒā§āϝāĻžāϰāĻžāĻŦā§‹āϞāĻž āϖ⧁āρāĻœā§‡ āĻĒ⧇āϤ⧇ āĻļ⧁āϰ⧁ āĻ•āϰāĻŋāĨ¤

āĻĒā§āϝāĻžāϰāĻžāĻŦā§‹āϞāĻžāϰ āĻŽā§‚āϞāϗ⧁āϞāĻŋ (āϝ⧇āĻ–āĻžāύ⧇ āĻāϟāĻŋ āĻāĻ•ā§āϏ-āĻ…āĻ•ā§āώ⧇āϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āĻŽāĻŋāϞāĻŋāϤ āĻšāϝāĻŧ) āĻšāϞ: -1.5, 4.

āϝ⧇āĻšā§‡āϤ⧁ a āϏāĻšāĻ— āχāϤāĻŋāĻŦāĻžāϚāĻ• (a=2), āĻāϟāĻŋ āĻāĻ•āϟāĻŋ "āχāϤāĻŋāĻŦāĻžāϚāĻ•" āĻĻā§āĻŦāĻŋāϘāĻžāϤ āĻ…āϏāĻŽāϤāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āĻĒā§āϝāĻžāϰāĻžāĻŦā§‹āϞāĻž āωāĻĒāϰ⧇āϰ āĻĻāĻŋāϕ⧇ āύāĻŋāĻ°ā§āĻĻ⧇āĻļ āĻ•āϰ⧇, āĻšāĻžāϏāĻŋ āĻŽāϤ!

āϝāĻĻāĻŋ āĻ…āϏāĻŽāϤāĻž āϚāĻŋāĻšā§āύ ≤ āĻŦāĻž â‰Ĩ āĻšāϝāĻŧ, āϤāĻŦ⧇ āĻŽāĻ§ā§āϝāĻŦāĻŋāϰāϤāĻŋāϗ⧁āϞāĻŋ āĻŽā§‚āϞāϗ⧁āϞāĻŋ āĻ…āĻ¨ā§āϤāĻ°ā§āϭ⧁āĻ•ā§āϤ āĻ•āϰ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āφāĻŽāϰāĻž āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻ¸ā§āĻĨāĻŋāϰ āϰ⧇āĻ–āĻž āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻ•āϰāĻŋāĨ¤ āϝāĻĻāĻŋ āĻ…āϏāĻŽāϤāĻž āϚāĻŋāĻšā§āύ < āĻŦāĻž > āĻšāϝāĻŧ, āϤāĻŦ⧇ āĻŽāĻ§ā§āϝāĻŦāĻŋāϰāϤāĻŋāϗ⧁āϞāĻŋ āĻŽā§‚āϞāϗ⧁āϞāĻŋ āĻ…āĻ¨ā§āϤāĻ°ā§āϭ⧁āĻ•ā§āϤ āĻ•āϰ⧇ āύāĻž āĻāĻŦāĻ‚ āφāĻŽāϰāĻž āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻ›āĻŋāϟāĻŋāϝāĻŧ⧇ āϰ⧇āĻ–āĻž āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻ•āϰāĻŋāĨ¤

6. āϏāĻ āĻŋāĻ• āĻ…āĻ¨ā§āϤāϰ (āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύ) āϚāϝāĻŧāύ āĻ•āϰ⧁āύ

āϝ⧇āĻšā§‡āϤ⧁ 2x25x12>0 āĻ āĻāĻ•āϟāĻŋ > āĻ…āϏāĻŽāϤāĻž āϚāĻŋāĻšā§āύ āϰāϝāĻŧ⧇āϛ⧇, āφāĻŽāϰāĻž x-āĻ…āĻ•ā§āώ⧇āϰ āωāĻĒāϰ⧇ āĻĒā§āϝāĻžāϰāĻžāĻŦā§‹āϞāĻžāϰ āĻŦāĻŋāĻ­āĻžāĻ—āϗ⧁āϞāĻŋāϰ āϏāĻ¨ā§āϧāĻžāύ āĻĻāĻŋāχāĨ¤

āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύ:

āĻ…āĻ¨ā§āϤāϰ āϚāĻŋāĻšā§āύāĻŋāϤāĻ•āϰāĻŖ:

এটি কেন শিখব?

āϝāĻ–āύ āĻĻā§āĻŦāĻŋāϘāĻžāϤ āϏāĻŽā§€āĻ•āϰāĻŖāϗ⧁āϞāĻŋ āĻ•āĻŽā§āĻĒāĻžāϏ⧇āϰ āĻĒāĻĨāϗ⧁āϞāĻŋ āĻāĻŦāĻ‚ āϤāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āĻŦāĻŋāĻ¨ā§āĻĻ⧁āϗ⧁āϞāĻŋ āĻŦāĻ°ā§āĻŖāύāĻž āĻ•āϰ⧇, āϤāĻ–āύ āĻĻā§āĻŦāĻŋāϘāĻžāϤ āĻ…āϏāĻŽāϤāĻžāϰāĻž āĻāχ āĻ•āĻŽā§āĻĒāĻžāϏ⧇āϰ āĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āĻāĻĻ⧇āϰ āĻŦāĻžāχāϰ⧇ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āϤ⧃āϤ āĻāϞāĻžāĻ•āĻžāϗ⧁āϞāĻŋ āĻāĻŦāĻ‚ āϤāĻžāϰāĻž āϝ⧇ āĻĒāϰāĻŋāϏāϰāϗ⧁āϞāĻŋ āĻ•āĻ­āĻžāϰ āĻ•āϰ⧇ āϤāĻž āĻŦāĻ°ā§āĻŖāύāĻž āĻ•āϰ⧇āĨ¤ āĻ…āĻ°ā§āĻĨāĻžā§Ž, āϝāĻĻāĻŋ āĻĻā§āĻŦāĻŋāϘāĻžāϤ āϏāĻŽā§€āĻ•āϰāĻŖāϗ⧁āϞāĻŋ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āϏ⧀āĻŽāĻžāύāĻž āϕ⧋āĻĨāĻžā§Ÿ āϏ⧇āϟāĻž āĻŦāϞ⧇ āĻĨāĻžāϕ⧇, āϤāĻŦ⧇ āĻĻā§āĻŦāĻŋāϘāĻžāϤ āĻ…āϏāĻŽāϤāĻžāϰāĻž āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻŦ⧁āĻāĻžāύ⧋āϰ āĻ•ā§āώ⧇āĻ¤ā§āϰ⧇ āϏ⧇āχ āϏ⧀āĻŽāĻžāύāĻžāϰ āϏāĻžāĻĒ⧇āĻ•ā§āώ⧇ āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āϕ⧀ āĻĻ⧃āĻˇā§āϟāĻŋāϕ⧋āĻŖ āĻĨāĻžāĻ•āĻž āωāϚāĻŋāϤ āϤāĻž āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āĻŦ⧁āĻāĻžā§ŸāĨ¤ āφāϰāĻ“ āĻĒā§āϰāĻžāϝāĻŧāĻļāχ, āĻĻā§āĻŦāĻŋāϘāĻžāϤ āĻ…āϏāĻŽāϤāĻž āĻļāĻ•ā§āϤāĻŋāĻļāĻžāϞ⧀ āϏāĻĢā§āϟāĻ“āϝāĻŧā§āϝāĻžāϰ āϤ⧈āϰāĻŋ āĻ•āϰāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āϜāϟāĻŋāϞ āĻ…ā§āϝāĻžāϞāĻ—āϰāĻŋāĻĻāĻŽ āϤ⧈āϰāĻŋ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻāĻŦāĻ‚ āĻ•āĻŋāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻĒāϰāĻŋāĻŦāĻ°ā§āϤāύāϗ⧁āϞāĻŋ, āϝ⧇āĻŽāύ āĻŽā§āĻĻā§āϰāĻžāĻ¸ā§āĻĢā§€āϤāĻŋ, āϏāĻŽāϝāĻŧ⧇āϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āϘāĻŸā§‡ āϤāĻž āĻŸā§āĻ°ā§āϝāĻžāĻ• āĻ•āϰāϤ⧇ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšā§ƒāϤ āĻšāϝāĻŧāĨ¤

শব্দগুচ্ছ এবং বিষয়াবলি