সমাধান - দীর্ঘ বিয়োগ
38.69
ধাপে ধাপে ব্যাখ্যা
1. শীর্ষ থেকে নীচের সংখ্যাগুলি পুনর্লিখিত করুন, প্রকাশ মানগুলি নির্দেশিত হয়েছে
স্থান মান | দশমিক | একক | . | একদশাংশ | শতদশাংশ |
4 | 2 | . | 4 | ||
- | 3 | . | 7 | 1 | |
. |
ফাঁকা সংখ্যা স্থানগুলিতে শূন্য রাখুন:
স্থান মান | দশমিক | একক | . | একদশাংশ | শতদশাংশ |
4 | 2 | . | 4 | 0 | |
- | 3 | . | 7 | 1 | |
. |
2. দীর্ঘ বিয়োগ পদ্ধতিতে সংখ্যাগুলি বিয়োগ করুন
কারণ উচ্চতর অঙ্ক (0) শতদশাংশ কলামে ধনাত্মক তফাৎ পেতে যথেষ্ট ছোট, পরবর্তী সংখ্যা স্থানের অঙ্ক (4) থেকে 1 ঋণ দিন যা হয়ে গেছে (3) এবং পান (10)।
স্থান মান | দশমিক | একক | . | একদশাংশ | শতদশাংশ |
3 | 10 | ||||
4 | 2 | . | 4 | 0 | |
- | 3 | . | 7 | 1 | |
. |
শীর্ষ সংখ্যা থেকে শতদশাংশ কলামের সংখ্যা কমিয়ে নিন:
10-0-1=9
স্থান মান | দশমিক | একক | . | একদশাংশ | শতদশাংশ |
3 | 10 | ||||
4 | 2 | . | 4 | 0 | |
- | 3 | . | 7 | 1 | |
. | 9 |
কারণ উচ্চতর অঙ্ক (3) একদশাংশ কলামে ধনাত্মক তফাৎ পেতে যথেষ্ট ছোট, পরবর্তী সংখ্যা স্থানের অঙ্ক (2) থেকে 1 ঋণ দিন যা হয়ে গেছে (1) এবং পান (13)।
স্থান মান | দশমিক | একক | . | একদশাংশ | শতদশাংশ |
1 | 13 | ||||
3 | 10 | ||||
4 | 2 | . | 4 | 0 | |
- | 3 | . | 7 | 1 | |
. | 9 |
শীর্ষ সংখ্যা থেকে একদশাংশ কলামের সংখ্যা কমিয়ে নিন:
13-7=6
স্থান মান | দশমিক | একক | . | একদশাংশ | শতদশাংশ |
1 | 13 | ||||
3 | 10 | ||||
4 | 2 | . | 4 | 0 | |
- | 3 | . | 7 | 1 | |
. | 6 | 9 |
কারণ উচ্চতর অঙ্ক (1) একক কলামে ধনাত্মক তফাৎ পেতে যথেষ্ট ছোট, পরবর্তী সংখ্যা স্থানের অঙ্ক (4) থেকে 1 ঋণ দিন যা হয়ে গেছে (3) এবং পান (11)।
স্থান মান | দশমিক | একক | . | একদশাংশ | শতদশাংশ |
3 | 11 | ||||
1 | 13 | ||||
3 | 10 | ||||
4 | 2 | . | 4 | 0 | |
- | 3 | . | 7 | 1 | |
. | 6 | 9 |
শীর্ষ সংখ্যা থেকে একক কলামের সংখ্যা কমিয়ে নিন:
11-3=8
স্থান মান | দশমিক | একক | . | একদশাংশ | শতদশাংশ |
3 | 11 | ||||
1 | 13 | ||||
3 | 10 | ||||
4 | 2 | . | 4 | 0 | |
- | 3 | . | 7 | 1 | |
8 | . | 6 | 9 |
লিখুন 3 দশমিক স্থানে।
স্থান মান | দশমিক | একক | . | একদশাংশ | শতদশাংশ |
3 | 11 | ||||
1 | 13 | ||||
3 | 10 | ||||
4 | 2 | . | 4 | 0 | |
- | 3 | . | 7 | 1 | |
3 | 8 | . | 6 | 9 |
সমাধানটি হল: 38.69
আমরা কেমন করলাম?
আমাদের একটি মতামত দিনএটি কেন শিখব?
এটি শিখার কারণ